下圖是配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出三處即可):

①______________;

②_____________;

③____________。

(2)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時,1g以下使用游碼,如果甲同學(xué)按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。(計算結(jié)果精確至1%)

(3)需要水的質(zhì)量是_____g,配制時應(yīng)選擇____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時,如果乙同學(xué)按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“小于”“等于”或“大于”)5%。

(4)丙同學(xué)配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%,下列可能原因有____。(填字母序號)

A 用量筒取水時俯視讀數(shù)

B 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C 用托盤天平稱取氯化鈉時,將氯化鈉放在右盤,且稱量時使用了游碼

D 在把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯

(5)通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

硫酸氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題,將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。

(1)反應(yīng)中當有34g H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____。

(2)在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____

(3)寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____(填寫名稱).其作用是_____.

(2)在用量筒量取蒸餾水時,視線應(yīng)要_____.

(3)準確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所的中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____.(水的密度為1g•cm﹣3)

(4)若他們貯存溶液到丙試劑瓶時,有少量的溶液灑落到試劑瓶外面,會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____.(填“增大”“減少”或”不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

2015年12月12日,氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》,長遠目標是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi)。節(jié)能減排,人人有責(zé),下列措施不利于節(jié)能減排的是( )

A.參與植樹造林,擴大植被面積

B.使用一次性餐具,方便生活

C.使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置

D.乘坐公共交通工具,低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:簡答題

為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.

(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)完畢后的混合物不是溶液的是( )

A. 二氧化碳與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)

B. 純凈的碳酸鈣粉末與足量的稀鹽酸反應(yīng)

C. 鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)

D. 二氧化碳通入足量的水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的區(qū)別方法中錯誤的是( )

A. 硬水和軟水﹣﹣﹣﹣加肥皂水振蕩,比較產(chǎn)生泡沫的多少

B. 聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料﹣﹣﹣點燃聞氣味

C. 化肥硫酸銨和氯化銨﹣﹣﹣加熟石灰研磨,聞氣味

D. 純堿和食鹽﹣﹣﹣加食醋觀察是否有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

食鹽是生活中必備的調(diào)味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學(xué)習(xí)和生活體驗,我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。

(1)寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預(yù)測其食鹽溶解速率的影響。

因素①:________,你的預(yù)測是_________________________________________________;

因素②:________,你的預(yù)測是_________________________________________________。

(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測,你設(shè)計的實驗方案是____________________。

(3)要使驗證實驗達到預(yù)測的效果,必須控制________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于金屬物品的使用正確的是( 。

A. 鋁合金門窗變舊變暗后可用砂紙或鋼絲球打磨

B. 鋁壺內(nèi)的水垢可用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的鹽酸長時間浸泡

C. 校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

D. 鐵桶可以長時間保存波爾多液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案