某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了凈化。請回答下列有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的固體雜質(zhì)________來達(dá)到凈水的目的。

（2）再進(jìn)行過濾液體。

①過濾操作所必需的儀器為（填字母）______________；

A. 燒杯     B. 酒精燈       C. 鐵架臺（帶鐵圈）     D. 試管

E. 玻璃棒   F. 漏斗         G. 托盤天平             H. 蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是_________________。

（3）然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的________________作用。

（4）最后進(jìn)行蒸餾。所得蒸餾水屬于________________（填“硬水”或“軟水”），可以用________________來區(qū)分硬水和軟水。

（5）為了探究水的組成，他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（裝置如圖所示）通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為           ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由____________________組成的，依據(jù)是_________________。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。

（1）廚房中的下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的有  ▲  （填編號）；

     a．面粉        b．食鹽       c．白糖       d．牛奶

（2）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①t2℃時(shí)，甲的溶解度  ▲  （填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度；

②t1℃時(shí)，將50克的甲加入到100克的水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為  ▲  克；

③將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度到t2℃（假設(shè)水分沒有蒸發(fā)），則與原溶液相比，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  （填“變大”、“變小”或“不變”）；

④將t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是  ▲  物質(zhì)。

（3）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。

①打開可樂瓶，逸出大量氣泡。由此可見，壓強(qiáng)越小，CO2的溶解度越  ▲  。為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是  ▲  。

②不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如上圖所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃，則t2對應(yīng)的溫度  ▲  （填編號）。

a．大于40℃     b．小于40℃     c．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各氣體不屬于大氣污染物的是（　�。�

　

A．

可吸入顆粒物

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖3表示：

 


則下列判斷正確的是(     )

A．反應(yīng)物中無單質(zhì)                    B．這是一個(gè)分解反應(yīng)

C．這是一個(gè)化合反應(yīng)                  D．反應(yīng)前后元素種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


標(biāo)出下列物質(zhì)中帶下劃元素的化合價(jià)

            N2       KMnO4      P2O5           SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

墻內(nèi)開花墻外香

分子是不斷運(yùn)動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯誤的是（　　）

　

A．

農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥

　

B．

將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放

　

C．

設(shè)計(jì)綠色化學(xué)工藝，使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中，達(dá)到零排放

　

D．

提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放總量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�

　

A．

用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

　

B．

用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

　

C．

用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

　

D．

用灼燒紅磷的方法除去氮?dú)庵械难鯕?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

稱量2.50gNaCl固體

　

C．

滴加液體

D．

給液體加熱

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