如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡圖,根據(jù)要求回答問題.

(1)用化學(xué)式寫出鐵的另兩種氧化物中的一種
Fe2O3
Fe2O3
、
FeO
FeO
;
(2)由溶液N獲得副產(chǎn)品P的操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→
過濾
過濾
→晶體加熱至完全失去結(jié)晶水;
(3)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 
  △  
.
 
 Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量
.(2分)
分析:(1)根據(jù)鐵的化合價(jià)為+3、+2價(jià)完成解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)的生成物來判斷副產(chǎn)品,其中分離固體常用過濾的方法,根據(jù)提取固體的方法和過程考慮操作順序;
(3)根據(jù)題中所給的資料卡可以知道反應(yīng)中需要有氧氣參與,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)鐵的化合價(jià)為+3、+2價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),所以鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe2O3、FeO;
(2)氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)的生成物是氫氧化亞鐵與硫酸鈉,因?yàn)闅溲趸瘉嗚F參與了反應(yīng),所以副產(chǎn)品是硫酸鈉;冷卻熱飽和溶液的過程是先加熱,再降溫,析出晶體后過濾再通過加熱除去結(jié)晶水即可,故操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→過濾→晶體加熱至完全失去結(jié)晶水;
(3)有資料卡可以知道,通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,即Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,所以控制“一定量空氣”的目的是控制Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比以達(dá)到反應(yīng)的最佳質(zhì)量比.
故答案為:(1)Fe2O3、FeO;(2)過濾;(3)控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量.
點(diǎn)評(píng):本題是一道信息給與與生產(chǎn)實(shí)踐相關(guān)的題型,以含鐵的物質(zhì)為基本出發(fā)點(diǎn),引發(fā)出含鐵的氧化物的種類,混合物的分離方法,產(chǎn)品的制作流程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡圖,根據(jù)要求回答問題.

(1)鐵的另兩種常見氧化物的化學(xué)式是
FeO、Fe2O3
FeO、Fe2O3

(2)副產(chǎn)品P是
Na2SO4
Na2SO4
,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過濾;b.加熱濃縮;c.冷卻結(jié)晶;d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
(3)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2
  △  
.
 
4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3═Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(或答:防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(或答:防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3
,沉淀M中Fe(OH)2 和Fe(OH)3的最佳質(zhì)量比為
45:107
45:107

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泰興市一模)如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖,根據(jù)要求回答問題.

資料卡:通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 
 加熱 
.
 
Fe3O4+4H2O,
(1)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾操作時(shí),通常要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

(2)由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過濾    b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶     d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水則副產(chǎn)品P是
硫酸鈉(Na2SO4
硫酸鈉(Na2SO4

(3)流程中控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖.

(1)試劑I的名稱為
氫氧化鈉
氫氧化鈉

(2)操作Y的名稱是
過濾
過濾
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)寫出硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

(4)鐵是人體內(nèi)血紅蛋白的組成成分,缺鐵會(huì)引起貧血,試寫出一種合理的補(bǔ)鐵方法:
用鐵制炊具烹飪或食用富含鐵的食品等
用鐵制炊具烹飪或食用富含鐵的食品等

(5)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外,一定還發(fā)生其他反應(yīng).作出這種判斷的依據(jù)是
生成物只有一種
生成物只有一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?安慶二模)如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe2O4的部分工藝流程簡圖.

(1)試劑Ⅰ和操作Y的名稱分別為
稀硫酸
稀硫酸
、
過濾
過濾
.操作Y中所用的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和
漏斗
漏斗

(2)寫出第①步中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
.第②步反應(yīng)的類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(3)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入試劑Ⅰ,除鐵、氧化鐵與試劑Ⅰ發(fā)生反應(yīng)外,一定還發(fā)生其它反應(yīng).作出這種判斷的依據(jù)是
所得溶液中只有一種FeSO4溶質(zhì)
所得溶液中只有一種FeSO4溶質(zhì)

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