2.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 (1)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.把下列物質(zhì)按要求寫在空白處:二氧化碳,二氧化硫,氧氣,稀有氣體
(1)通常用作保護(hù)氣且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是稀有氣體;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣;
(3)有刺激性氣味的有毒氣體是二氧化硫;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.水是由氧、氫兩種元素組成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.認(rèn)真分析如圖回答有關(guān)問題:

(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為金屬(填“金屬”、“非金屬”)元素
(2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析后回答:
①x的數(shù)值為20
②鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,這一性質(zhì)與C、D中的C相似,
(3)D所表示的粒子符號(hào)是Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.

(1)葡萄糖酸鈣、金鈣爾奇中的鈣是指D(填序號(hào))
A、單質(zhì)           B、原子          C、離子          D元素
(2)已知葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430,則化學(xué)式中X的值是14
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg;
(5)硫酸鋅的化學(xué)式為ZnSO4、其中硫元素的化合價(jià)為+6
(6)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?(寫出計(jì)算過程)
(7)一個(gè)缺鈣成年人按上面服用葡萄糖酸鈣,應(yīng)每天補(bǔ)鈣元素的質(zhì)量是0.56g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.純凈的空氣B.液態(tài)氧C.礦泉水D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)化學(xué)用語是國際通用語言.請用化學(xué)用語填空:①氦元素He;    ②3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
③4個(gè)硫離子4S2-; ④高錳酸鉀KMnO4;⑤地殼中含量最多的金屬元素Al;⑥2個(gè)氧分子2O2;
(2)寫出符號(hào)“2H2O”中數(shù)字的含義:“2”表示兩個(gè)水分子;“4”表示兩個(gè)水分子中有四個(gè)氫原子.
(3)寫出符號(hào)“3Mg2+”中數(shù)字的含義:“3”表示三個(gè)鎂離子;“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題.
實(shí)驗(yàn)步驟(1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水.其作用是防止高溫物質(zhì)濺落使集氣瓶炸裂.
(2)待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是防止火柴燃燒消耗瓶中的O2
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.

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