研究二氧化碳性質(zhì)時(shí),某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條,并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說(shuō)法中不正確的是
A.干布條不變紅,說(shuō)明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅
B.濕布條下部先變紅,說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大
C.干布條不變紅,濕布條變紅,說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)
D.將變紅的濕布條取出,片刻后又變回紫色,說(shuō)明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在測(cè)定質(zhì)量守恒定律時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道,實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等,在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是________,實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_____,若要使該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的質(zhì)量相等,需要進(jìn)行如何改進(jìn)_______。
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滿足質(zhì)量守恒定律的是______。
(3)某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如圖C所示的裝置做實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)放了足量的稀硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶?jī)?nèi),反應(yīng)的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應(yīng)后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將100g黃銅(銅和鋅的合金)放入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后稱量剩余物的質(zhì)量,質(zhì)量減少了0.2g,則此黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(Cu-64 Zn-65 H-1 Cl-35.5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
電影《流浪地球》講述了一個(gè)全人類團(tuán)結(jié)起來(lái)與太陽(yáng)系毀滅抗?fàn)幍目苹霉适。根?jù)現(xiàn)有科學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是( )
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
B.空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是78%
C.氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸
D.臭氧層的主要作用是擋住來(lái)自太陽(yáng)的熱輻射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
Ⅰ氫氣是理想的清潔、高能燃料,通過(guò)水分解可獲得氫氣。
(1)如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是________ (填“1”或“2”)。
(2)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是__________
A電源正、負(fù)極所連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
B將燃著的木條伸入正極玻璃管內(nèi)氣體中,氣體被點(diǎn)燃
C該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
D實(shí)驗(yàn)前常向水中加入少量氫氧化鈉溶液,是為了增強(qiáng)導(dǎo)電性
(3)我國(guó)開(kāi)發(fā)出了一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照條件下使水分解生成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________________。
II如圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后可達(dá)標(biāo)排放。
(1)污水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的__________,該操作所需的玻璃儀器有_____________。
(2)消毒處理屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)消毒處理后的無(wú)色透明水樣中還含有可溶性固體雜質(zhì),用簡(jiǎn)單方法證明該水樣中含有可溶性固體雜質(zhì):______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鍺(Ge)元素為+4價(jià),則鉍(Bi)元素化合價(jià)為( 。
A. +1價(jià) B. +2價(jià) C. +3價(jià) D. +4價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是
A.讀取液體體積 B.過(guò)濾 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
在t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液
B.燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀
C.燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大
D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氧化銅和鐵粉的混合粉末。為了探究其成分,同學(xué)們稱取一定量的該粉末,向其中加入過(guò)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后得到氫氣0.4 g,過(guò)濾洗滌干燥得固體5.6 g,則混合物中鐵粉的質(zhì)量為( )
A.15.1 g B.16.1 g C.16.8g D.17.8 g
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