【題目】成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是( )

A．森林著火開挖隔離帶 B．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C．用二氧化碳滅火器滅火 D．用高壓水槍滅火

【答案】A

【解析】

試題分析：釜底抽薪滅火原理是清除可燃物。A、開挖隔離帶是為了隔離可燃物，正確；B、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，滅火原理是隔絕氧氣，錯誤；C、用二氧化碳滅火器滅火，滅火原理是隔絕氧氣，錯誤；D、用高壓水槍滅火，滅火原理是將可燃物溫度降低到著火點以下，錯誤。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23．3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21．3g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算：(1)所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(2)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量。(3)原固體混合物中NaCl的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素，其中A是單質(zhì)，B、C都是含有兩種元素的化合物，D、E都是含有三種元素的化合物，反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答：

（1）C的化學(xué)式是____。

（2）寫出能實現(xiàn)反應(yīng)③這一轉(zhuǎn)變的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

（3）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )

A．支持燃燒 B．無色氣體 C．難溶于水 D．密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是_____。

A．使用節(jié)能燈泡 B．加大石油進口，減少國內(nèi)原油開采

C．用秸稈制秸稈燃氣 D．大力開發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料

（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應(yīng)該______，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______；

（3）現(xiàn)階段，我國的能源仍然以化石燃料為主．為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是______； 許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應(yīng)采取的措施是___________。

A．趕緊打開換氣扇 B．關(guān)閉氣源閥門

C．打開門窗通風(fēng) D．在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （　�。�

A．稀釋10%的NaOH和10% 的

H2SO4

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中

C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D．將水通電一段時間

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、碳酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是___________；

（2）能用作制冷劑的氧化物是_____________；

（3）可用于污水處理的一種堿是___________；

（4）一種難溶性的鹽是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅絲常用于制作電線，是因為銅具有( )

A. 抗腐蝕性 B. 較大密度 C. 導(dǎo)熱性 D. 導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是

A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

B．用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．C60表示一個C60分子

D．所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳

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