A. | Mg | B. | Al | C. | Fe | D. | Cu |
分析 鋅、鎂、鋁、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的鹽,銅不能和稀硫酸反應(yīng).
解答 解:鋅、鎂、鋁、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的鹽及其反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量關(guān)系為:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑,
65 2 24 2 54 6 56 2
6.5g 0.2g 2.4g 0.2g 1.8g 0.2g 5.6g 0.2g
由以上可知,當(dāng)6.5g鋅中含有的雜質(zhì)是鎂、鋁和鐵時,生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g,當(dāng)雜質(zhì)是銅時,由于銅不能和稀硫酸反應(yīng),因此生成的氫氣質(zhì)量可能是0.19g,因此鋅粒中含有的雜質(zhì)可能是Cu.
故選:D.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 森林里的清新空氣是純凈物 | |
B. | 空氣的主要成分是氧氣,一切生命活動都離不開氧氣 | |
C. | 把空氣中的其他成分分離出去,只留下氧氣會更有益于生命活動 | |
D. | 空氣里的各種成分保持各自的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 生產(chǎn)該聚合物可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng) | |
B. | 二氧化碳聚合物是一種混合物 | |
C. | 該塑料可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面 | |
D. | 二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用排水法收集O2,瓶內(nèi)盛滿水,氣體從A管進 | |
B. | 用于病人輸氧,瓶內(nèi)盛放半瓶水,B管接供氧的鋼瓶 | |
C. | 用向上排空法收集CO2時,氣體從B管進 | |
D. | 除去CO中的極少量CO2,瓶內(nèi)盛放NaOH溶液,氣體從A管進入 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽在醫(yī)療上用作生理鹽水 | |
B. | 食鹽在工業(yè)上可用作化工原料 | |
C. | 食鹽僅僅是一種調(diào)味品 | |
D. | 食鹽是人的生理活動不可缺少的,我們每天要食用一定量的食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | 點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
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