某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為合理的是（　�。�
分析：A、根據(jù)冬天溫度低，防止凍裂水管考慮；B、根據(jù)甲醛有毒考慮；C、根據(jù)發(fā)熱體和熔點的關系進行分析；D、根據(jù)玻璃管與橡皮管的連接方法考慮．
解答：解：A、冬天溫度低，給水管穿上棉衣，防止水結冰凍裂水管，故A錯；
B、甲醛有毒不能用來浸泡水產(chǎn)品，故B錯；
C、發(fā)熱體需要熔點較高的物體，而該合金的熔點低，故C錯；
D、連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用，便于連接，所以選項D的分析合理，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、某同學收集生活中的一些常見物質(zhì)，請完成下列問題：
（1）下表是該同學對這些物質(zhì)的分類存放情況，請你在表中填寫物質(zhì)的類別（選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”
 物質(zhì)類別
金屬
酸
鹽
堿
氧化物
 物質(zhì)  銅絲、鐵絲  醋酸  食鹽、純堿  熟石灰  生石灰
（2）食鹽是由
離子
（選填“分子”、“原子”或“離子”，下同）構成的，銅是由
原子
構成的．
（3）表中有一物質(zhì)能夠與水發(fā)生化合反應，該物質(zhì)的化學式為
CaO
．
（4）如果將熟石灰露置在空氣中，容易變質(zhì)，反應的化學方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為合理的是


  1. A.
    冬天給水管穿上棉衣，主要是由于水凍成冰后體積要變大
  2. B.
    用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)
  3. C.
    鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體
  4. D.
    連接玻璃管與橡皮管時，先把玻璃管口用水浸濕，水起潤滑作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為合理的是（　�。�
A．冬天給水管穿上棉衣，主要是由于水凍成冰后體積要變大
B．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)
C．鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體
D．連接玻璃管與橡皮管時，先把玻璃管口用水浸濕，水起潤滑作用

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科目：初中化學 來源：0113 同步題 題型：填空題

某同學收集生活中的一些常見物質(zhì)，請完成下列問題：
（1）下表是該同學對這些物質(zhì)的分類存放情況，請你在表中填寫物質(zhì)的類別（選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）
（2）食鹽是由________（選填“分子”、“原子”或“離子”，下同）構成的，銅是由________構成的。
（3）表中有一物質(zhì)能夠與水發(fā)生化合反應，該物質(zhì)的化學式為________。
（4）如果將熟石灰露置在空氣中，容易變質(zhì)，反應的化學方程式為________________。

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同步練習冊答案