【題目】堿石灰是NaOH與CaO的混合物,取一定量露置于空氣中部分變質(zhì)的堿石灰,加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾,所得物質(zhì)成分可能是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
濾液中的溶質(zhì) | NaOH | NaOH、Ca(OH)2 | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 |
濾渣 | Ca(OH)2 | Ca(OH)2、CaCO3 | CaCO3、Ca(OH)2 | CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是(填序號(hào))
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液
B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因:
(3)寫出氣體“后變癟”的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液.按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
回答下列問題
(1)無色溶液A是 ,儀器C的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)步驟⑤的操作名稱是 ,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng) .
(5)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是 (填②或③).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇合適操作或儀器的序號(hào)填空:
①滴管 ②加熱 ③坩堝鉗 ④試管 ⑤查氣密性
(1)加速固體溶解可采取 ; (2)夾持鎂條燃燒用 ;
(3)少量試劑反應(yīng)的容器用 ; (4)吸取或滴加少量液體,應(yīng)選擇 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A.金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異
B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.反應(yīng)CO+CuO Cu+CO2說明CO和CO2都有還原性
D.固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 , 反應(yīng)方程式B試管的現(xiàn)象為 , 反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是無色的是( )
A.K+、SO42﹣、Cl﹣ B.OH-、CO32-、Ca2+
C.Na+、SO42﹣、OH-﹣ D.Na+、Cu2+、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖,圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是(填“A”或“B”).
(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是 .
(3)40℃時(shí),把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span>溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(4)生活在鹽湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請(qǐng)你答出“冬天撈堿”的道理 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.①既能說明酸堿發(fā)生了反應(yīng),又能說明反應(yīng)過程中有溫度變化
B.②既能說明二氧化碳密度比空氣大,又能說明二氧化碳不可燃也不助燃
C.③既能說明水由氫、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣體積比為2:1
D.④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳跟水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)
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