14．科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．乙烯屬于氧化物
B．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
C．該反應(yīng)中分子可分，原子不可分
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3

分析 觀察反應(yīng)的微觀過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀過程圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O，因此：
A、乙烯的化學(xué)式為C2H4，屬于有機(jī)物，不是氧化物，故說法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及微觀示意圖，可知反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，故說法正確；
C、該反應(yīng)中分子可分，原子不可分，故說法正確；
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：6=1：3，故說法正確．
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td>
C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的
D．我國(guó)化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合如圖1所示儀器，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器E的名稱水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F和I外，還需增加的儀器是酒精燈．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是AFH（或BH、ACFG、BCG） （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的方法有三種：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖2所示（省略夾持裝置與加熱裝置）．
①方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫�，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用D（填標(biāo)號(hào)）．生石灰在此反應(yīng)中的作用除CaO與水反應(yīng)，減少了溶劑外，另一個(gè)作用是：生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣（或降低氨氣的溶解度）．
②方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置E（填字母）中加入堿石灰（或氫氧化鈉固體）以除去其它雜質(zhì)氣體．
③方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O．
④1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右．若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍�，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是
①一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下至上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象（　　）
②一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重
③一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱
④一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹要消耗氧氣．
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在元素周期表中，鎵元素的信息如圖所示．下列有關(guān)鎵的說法不正確的是（　　）
A．屬于金屬元素B．元素符號(hào)是Ga
C．原子的核電荷數(shù)是31D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為空氣成分比例圖（按體積計(jì)算），其中b代表的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)制作了如下試劑標(biāo)簽，其中化學(xué)式書寫不正確的是（　�。�
ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下圖各類食物中糖類含量最豐富的是C．（填序號(hào)，下同）

（2）下列最清潔的能源是B．
A．乙醇B．氫氣C．煤D．天然氣
（3）被蚊蟲叮咬會(huì)出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的．涂抹下圖中的肥皂水可以減輕癥狀．

（4）用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時(shí)間后，會(huì)變成熟石灰Ca（OH）2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．乙醇、酒精、C2H5OHB．氫氧化鈉、燒堿、Na2CO3
C．氯化氫、鹽酸、HClD．碳酸鈣、生石灰、Ca（OH）2

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