居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為
A．226B．88C．138D．50
D
已知“相對原子質(zhì)量為226”，根據(jù)“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”和“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)226-88=138，故中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為138-88=50，故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】　
a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是                                             。
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①                   ，②                  。
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣是由     構(gòu)成的，金屬鐵是由     構(gòu)成的，氯化鈉是由    和     構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)中央電視臺6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報道，科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸的碳14含量來推斷古城年代。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳14原子的說法中，不正確的是（   ）
A．中子數(shù)為6B．質(zhì)子數(shù)為6C．電子數(shù)為6D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和為14

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氯化鈉形成過程敘述中不正確的是
A．鈉原子得到一個電子形成陽離子，氯原子得失去一個電子形成陰離子
B．鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D．鈉離子與鈉原子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由         構(gòu)成的，二氧化碳是由         構(gòu)成的；硫化鉀是由         構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=     時，該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時，該粒子是      （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為        ；當(dāng)a=11時，其符號為        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了分子原子后，四位同學(xué)對分子原子的認(rèn)識如下，其中正確的是（ ）
A分子運(yùn)動而原子不運(yùn)動
B分子由原子構(gòu)成，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成
C分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不保持 
D分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是                   
A．原子得到電子變成陽離子B．原子是最小的粒子，不能再分
C．原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列有關(guān)說法中，敘述錯誤的是
A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變
C．中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合成水
D．某固體物質(zhì)中加鹽酸會產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子

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