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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)使人類對(duì)物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
①焦炭用于冶煉金屬是利用了其 (1) (填“氧化”或“還原”)性;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)的氧化物是 (2) ,屬于有機(jī)物的是 (3) ,有毒的是 (4) ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為 (5) ;
②下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。
Ⅰ.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 (6) 。
Ⅱ.為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 (7) 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b 。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)放置在敞口容器中,一段時(shí)間后,質(zhì)量明顯減少的是 ( )
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
螞蟻會(huì)分泌一種信息素(C10H18O),下列關(guān)于該信息素的說法正確的是 ( )
①由碳、氫、氧元素組成 ②由多種原子構(gòu)成的化合物
③碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10∶18∶1 ④一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是 ( )
A.W2-、X+ B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2- D.X+、Z2-
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