2016年,南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀T摲磻?yīng)化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2.下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 此反應(yīng)中碳元素化合價(jià)不變 B. 此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

C. 此反應(yīng)為的利用創(chuàng)造一種新的方法 D. 此反應(yīng)制取的可以再生利用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市德城區(qū)(樂陵市)2019屆九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型:填空題

金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中都有重要作用,F(xiàn)有A、B、C三種金屬,A、B可溶于鹽酸,C不溶于鹽酸,將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應(yīng):A+BCl2=ACl2+B。

(1)A、B、C三者金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開___________。與金屬置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類似的規(guī)律,根據(jù)下列反應(yīng):①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl ②Br2+2NaI=I2+2NaBr

(2)Cl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開___________。

(3)根據(jù)以上規(guī)律,下列反應(yīng)可以發(fā)生的是_____________。

a.Cl2+2KI=2KCl+I2 b.2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑

(4)經(jīng)查閱資料,硫單質(zhì)的活潑性比Cl2、Br2和I2都弱,請任寫一個(gè)化學(xué)方程式證明該結(jié)論_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:

(1)蘋果酸低鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是___.

(2)15.6g蘋果酸低鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量為___克.

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市東南學(xué)區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是

A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)C的化學(xué)式為______;

(2)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:填空題

請用“大”或“小”回答下列實(shí)驗(yàn)中的問題:

(1)紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),紅磷量少,會(huì)使測定結(jié)果偏______;

(2)測定稀硫酸的pH時(shí),pH試紙用水潤濕,會(huì)使結(jié)果偏______;

(3)配制20g濃度為5%的NaCl溶液,量水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使溶液濃度偏______。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:填空題

將下列化學(xué)符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖的序號(hào)寫在相應(yīng)空格處:

(1)核外電子層排布相同的有______;

(2)表示離子的有______。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖裝置可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制備氧氣。

(1)儀器 m 的名稱是______。試管與______(選填“x”“y”)連接,搭建氧氣發(fā)生裝置。

(2)氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的化學(xué)方程式是______,二氧化錳的作用是______。

(3)雙氧水與二氧化錳混合也能制備氧氣,有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是______(選填編號(hào))。

a.生成兩種單質(zhì)

b.反應(yīng)后液體中氫元素的百分含量增加

c.液體減少的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選擇的反應(yīng)物在物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證,下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A.  B.  C.  D.

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