【題目】K2CO3是常用的鉀肥，其焰色反應(yīng)呈

A. 紅色 B. 黃色 C. 紫色 D. 綠色

【答案】C

【解析】K2CO3的焰色反應(yīng)呈紫色，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉固體。為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況，他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于燒杯中，加人42.9 g水使其完全溶解，再向燒杯中滴加稀鹽酸至過(guò)量。測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

（2）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 。P點(diǎn)所表示的含義為 。

（2）保持t2℃溫度不變，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 。

（3）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

⑴該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________；在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______電子（填“得到”或“失去”），其化合價(jià)通常為__________價(jià)。

⑵由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式

______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%

B．稀有氣體常用于醫(yī)療急救

C．焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取多種氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式：______________________________，該氣體的收集裝置可以是______（填字母編號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是______；若收集氣體丙時(shí)只能用C裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有___________________（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A. 檸檬水 B. 礦泉水 C. 自來(lái)水 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，如何證明二氧化碳已收集滿？___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是

A. 2O2 B. 2O C. 2CO2 D. H2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案