如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是________。
(2)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,若用B裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(3)若用B裝置除去該氣體中含有的水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)加入的試劑是________。
(4)A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是______________,A裝置除了可以用來制取氧氣、二氧化碳,還可以用來制取________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:信息分析題
如圖是小宇對(duì)常見化合物的分類整理。
(1)甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是____________;
(2)小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤,這種物質(zhì)是__________;
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品:鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸,其中應(yīng)歸為鹽類的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型:簡(jiǎn)答題
下圖中兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上留下明顯劃痕;
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的目的是________;
(2)寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型:選擇題
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( )
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型:選擇題
在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到下列被曝光的事件,其中一定涉及到化學(xué)變化的是
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
B.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”’
C.用硫黃燃燒法熏蒸粉絲
D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
研究人員近日研發(fā)出了一種世界上最黑的材料,這種材料能夠吸收99.8%的光線,能夠輕易的覆蓋在體積較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體表面,如大型照相機(jī)和飛行器等。下列有關(guān)這種“材料”的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該材料常溫下是一種固體
B. 該材料難溶于水
C. 該材料分子靜止不動(dòng)
D. 該材料常溫下化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市外國語學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷(含答題卡) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,確認(rèn)已變質(zhì).某學(xué)習(xí)小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉.
【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)?還是部分變質(zhì)?
【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中滴加過量__________ 溶液,并不斷振蕩.方程式為______________________。 | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液部分變質(zhì),含有 碳酸鈉和氫氧化鈉. |
(2)將步驟(1)反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液. | __________ |
【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因___________________(用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存.
【問題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體.
【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體.(已知:氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯)
請(qǐng)回答下列問題:
(3)試劑X是________________,反應(yīng)的方程式___________________________________。
(4)系列操作z中步驟②的名稱是________________,它與操作y是相同的。
(5)探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,請(qǐng)說明本質(zhì)的不同是什么 _____________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市外國語學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷(含答題卡) 題型:選擇填充題
幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是( )
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A. 酸奶 B. 雞蛋清 C. 牙膏 D. 肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
加鈣牛奶中的“鈣”是指
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)
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