以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).如果打開盛放過(guò)氧化氫溶液的儀器活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)B中白磷能夠燃燒的原因是
 

(2)A裝置中盛放過(guò)氧化氫溶液的儀器名稱
 
,此裝置中MnO2的作用是
 
,D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明溶液呈
 
性.
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).如果打開盛放過(guò)氧化氫溶液的儀器活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
解答:解:
(1)白磷能夠燃燒說(shuō)明白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到了其著火點(diǎn),故填:與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)據(jù)圖可知,盛過(guò)氧化氫的儀器是分液漏斗,二氧化錳起催化作用,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,A中生成的氧氣使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,能將鹽酸壓入D中,使鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:溶液由紫色變紅色,酸,H2O+CO2═H2CO3
(4)使用向上排空氣法收集的氣體需要具備密度比空氣大的性質(zhì),故填:氣體的密度比空氣密度大.
答案:
(1)與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)分液漏斗  催化作用  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)溶液由紫色變紅色    酸
(4)氣體的密度比空氣密度大
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、紙張燃燒
B、食品發(fā)霉
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D、以糧食為原料釀酒

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實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果遇到下列情況,所采取的措施正確的是(  )
A、少量稀硫酸溶液滴在桌上沒(méi)關(guān)系,不用管它
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C、濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)迅速用大量的水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉溶液

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“氧凈”俗稱“固體雙氧水”,其成分是過(guò)氧碳酸鈉(Na2CO4),溶于水后與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫,是很安全的除污劑和殺菌劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)碳酸鈉屬于
 
(酸、堿、鹽、氧化物);
(2)過(guò)氧化氫在一定條件下分解的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具有下列性質(zhì)的物質(zhì)中,一定是溶液的是(  )
A、鋅粒加入稀鹽酸中反應(yīng)后過(guò)濾所得的液體
B、澄清、透明、穩(wěn)定、均一的液體
C、將冰放入蒸餾水中形成的液體
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某氣體混合物由H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種組成,使混合氣體在氧氣中充分燃燒后,將產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加.則該混合氣體的組成不可能是( 。
A、H2或CH4
B、CO和N2
C、H2和CO
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B、氯化亞鐵溶液中混有少量的氯化銅(過(guò)量鐵粉,過(guò)濾)
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溶質(zhì)
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C、紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D、空氣不充足,紙張不會(huì)燃燒

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