【題目】(4分)從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和 。
(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來(lái)水平線降低了。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象,推測(cè)分子具有的性質(zhì):① ;② 。
(3)豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說(shuō)法中,正確的是 (填序號(hào))。
①“C15H10O2”中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90:5:16
②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成
③ 1個(gè)“C15H10O2”分子由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
【答案】(1)離子;(2)①分子是不斷運(yùn)動(dòng)②分子之間有間隔;(3)①;②
【解析】
試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒是:原子;分子;離子;從糖塊最后不見(jiàn)了說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,而最后體積發(fā)生了變化,說(shuō)明分子之間有間隔,二者在一起后體積變;C15H10O2中的碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12×15:1×10:16×2=90:5:16;C15H10O2由碳、氫、氧三種元素組成;1個(gè)C15H10O2分子由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成;所以③錯(cuò)誤;C15H10O2中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中通過(guò)對(duì)比最小的是氫元素,所以④錯(cuò)誤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用下列方法處理過(guò)的食品,不會(huì)危及人體健康的是
A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品
C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白酒中含有酒精(C2H5OH)。下列有關(guān)酒精的說(shuō)法中,不正確的是
A.酒精中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3.0% B.酒精是由9個(gè)原子構(gòu)成的
C.酒精由碳、氫、氧三種元素組成 D.酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種核原料的原子,原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是
A.屬于氫元素 B.電子總數(shù)為2
C.核電荷數(shù)為3 D.相對(duì)原子質(zhì)量為1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月30日5時(shí)07分,新疆新源縣與和靜縣交界地帶發(fā)生6.6級(jí)地震。為保證“大災(zāi)之后無(wú)大疫”,防疫人員通過(guò)噴灑含氯消毒劑進(jìn)行殺菌消毒,該含氯消毒劑為不飽和溶液。下列對(duì)不飽和溶液描述正確的是
A.一定是濃溶液
B.在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解該溶質(zhì)的溶液
C.一定是稀溶液
D.在一定溫度下,一定量的溶劑里還能再溶解該溶質(zhì)的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子的角度分析,下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是
事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 香味撲鼻 | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
B | 氣體能被壓縮 | 分子之間有間隔 |
C | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
D | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 |
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【題目】硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是
A.煮沸 B.?dāng)嚢?/span> C.吸附 D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+5、+2、-2,則由ABC三種元素組成的化合物(AC元素常形成原子團(tuán))化學(xué)式可能是
A.A2BC6 B.B2AC4 C.B3(AC4)2 D.B2(AC3)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩瓶失去標(biāo)簽的氣體,其中一瓶是氧氣,另一瓶是二氧化碳.下列實(shí)驗(yàn)操作不能鑒別出它們的是
A.觀察氣體的顏色 B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C.將集氣瓶倒扣在水中 D.向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩
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