10.下列變化中發(fā)生的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.碳酸氫銨受熱發(fā)生的反應(yīng)B.鐵絲燃燒
C.石蠟在氧氣中燃燒D.加熱高錳酸鉀制氧氣

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
C、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某白色固體A可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(信息提示:硫酸鈉、硝酸鋇溶液呈中性)
①操作I是過(guò)濾.
②在沉淀B中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,A中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO32.寫出沉淀部分溶解的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.
③取少量濾液C于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,則C中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、Na2CO3
④為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取濾液C少量,滴入足量Ba(NO32溶液;過(guò)濾后往濾液中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀

確定A固體中還含有氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,他想用反應(yīng)的剩余物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的錳酸鉀溶液(二氧化錳不溶于水),方法是先提純后配制.
(1)以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解、②計(jì)算、③過(guò)濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干,正確的操作順序是①③⑤⑦②④⑥.
(2)操作①、③、⑤中都用了玻璃棒,①中玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解,③中玻璃棒的作用是引流.
(3)若實(shí)驗(yàn)中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液,則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”,下同).
(4)若用量筒量取水時(shí),俯視液面,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液都是澄清透明無(wú)色的
B.碘幾乎不溶于水,但可以溶解在汽油中
C.溶液中的溶質(zhì)和溶劑都只能是一種
D.生理鹽水中的溶質(zhì)是HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)酒精是可再生的綠色能源,其揮發(fā)是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)造成的,故要密封保存.
(2)生鐵和鋼的主要差別是是含碳量不同.
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示 ).
(4)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于它們的碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl═NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O;分析化學(xué)方程式可知,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鎳不能與硫酸銅溶液反應(yīng)
B.反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)
D.上述3個(gè)反應(yīng)中涉及3種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.同學(xué)們?cè)谔骄课镔|(zhì)燃燒的條件時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)甲:向燒杯中的冷水中加入足量下列物質(zhì),能引起白磷燃燒的是ACD(填字母);(白磷的著火點(diǎn)為40℃)
A.生石灰  B.硝酸銨  C.濃硫酸  D.氫氧化鈉固體
(2)實(shí)驗(yàn)乙:在氣密性良好的干燥集氣瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃蠟燭,一段時(shí)間后蠟燭熄滅,將反應(yīng)后的裝置密封放置數(shù)天后,鐵釘表面出現(xiàn)銹跡,說(shuō)明有氧氣、水等物質(zhì),由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是蠟燭燃燒有水生成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,某化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究.
(1)小明同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣.制取過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)該收集氣體的方法說(shuō)明氣體的物理性質(zhì)是不易溶于水.
(4)儀器A的名稱是分液漏斗.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后過(guò)濾,干燥,得到的二氧化錳可以(選填“可以”或“不可以”)繼續(xù)做過(guò)氧化氫溶液的催化劑.

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