為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計并進行了如表實驗．

實驗

現(xiàn)象

固體溶解，形成紫色溶液

固體幾乎不溶解

固體溶解，形成紫紅色溶液

（1）對比實驗①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是________．

（2）設(shè)計實驗②、③的目的是________．

同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同不同溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同 【解析】 （1）對比實驗①、②，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)相同，但溶劑不同，現(xiàn)象不同，因此可得出結(jié)論，同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同； （2）在實驗③中，在汽油中加入碘后，固體溶解，說明汽油可做溶劑；對比實驗②、③，溶劑相同，但溶質(zhì)不同，現(xiàn)象不同，說明了不同的溶質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型：簡答題

一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學．

（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2 ， 反應(yīng)的化學方程式為________．

（2）天然氣的重整可以得到合成氣．其微觀過程示意圖如下所示：

 

上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為________．

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______（填字母序號）．

A. 草酸（H2C2O4） B. 甲醇（CH3OH） C. 尿素[CO（NH2）2]

（4）根據(jù)下表回答相關(guān)問題．

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度

（g/100g 水）

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在________℃．

②20℃時，硝酸鉀的溶解度是________，該溫度下，將20gKNO3放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是________．

C+H2O CO+H214：3C20～40；31.6g；65.8g；升溫 【解析】 (1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2，反應(yīng)的化學方程式為：C+H2OCO+H2； (2)由微觀反應(yīng)過程可知，反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： 上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為28：6=14：3； (3)僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是尿素，這是因為反應(yīng)物中不含有氮元素； ...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：單選題

魚類食物富含鐵，此處“鐵”指的是（   ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

A 【解析】 由所學知識可知，魚類食物富含鐵，此處“鐵”指的是元素，選A

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學 5.1化學變化是有條件的單元檢測題 題型：簡答題

電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的________ 極（填“正”或“負”）．

（2）試管d中的氣體是________ ．

（3）若收集到c氣體22.4mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約　________ mL．

（4）該反應(yīng)的化學方程式是　________，電解水時發(fā)生改變的粒子是________，電解水時沒有改變的粒子是________．

正極氫氣44.82H2O2H2↑+O2↑水分子氫原子和氧原子 【解析】 （1）電解水實驗中，與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣，與負極電極相連產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣體積的2倍，試管c中是氧氣，試管d中是氫氣，A是正極，B是負極。 （2）由上分析可知，D中的氣體是氫氣。 （3）c氣體是d氣體的體積的一半，故d氣體的體積是44.8ml。 （4）該反應(yīng)是水在通電的條件...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學 5.1化學變化是有條件的單元檢測題 題型：單選題

化學變化前后發(fā)生改變的是（   ）

A. 元素種類 B. 分子種類 C. 原子個數(shù) D. 原子質(zhì)量

B 【解析】 試題化學變化是生成新分子的變化，化學反應(yīng)前后元素的種類，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：填空題

室溫條件下，向盛有25mL水的燒杯里，分別加入1克食鹽、1克淀粉，攪拌，可觀察到________全部溶解，________基本不溶．這一現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與________有關(guān)．

食鹽 淀粉溶質(zhì)的種類 【解析】 食鹽的主要成分是氯化鈉，室溫下，100g水中可以溶解氯化鈉35.9g，所以25ml水中可以溶解氯化鈉8.975g，大于1g，所以可以觀察到氯化鈉全部溶解，而淀粉是有機物，在水中基本不溶解；在同一溶劑中，溶質(zhì)不同，溶解度不同，說明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān)。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：單選題

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計并進行了如下實驗，下列說法不正確的是（   ）

A. 實驗①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實驗②中的固體幾乎不溶解

B. 設(shè)計實驗②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況

C. 對比實驗①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好

D. 實驗說明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的

D 【解析】 做對比實驗必須控制變量，當只有一個條件不同時，才可對比出該條件對實驗是否有影響。A. 高錳酸鉀易溶于水，不溶于汽油，故實驗①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實驗②中的固體幾乎不溶解，正確；B. 設(shè)計實驗②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況，正確；C. 對比實驗①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好，正確；D. 實驗說明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是不...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型：單選題

物質(zhì)X的化學式為H2C2O4 ， 可發(fā)生如下反應(yīng)：aH2C2O4  bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法錯誤的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）（   ）

A. CO2的質(zhì)量為22g B. 氣體Y的質(zhì)量為14g

C. 化學方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

D 【解析】 A、濃硫酸能吸收反應(yīng)生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應(yīng)分解X生成的二氧化碳的質(zhì)量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物X的質(zhì)量等于生成的水、二氧化碳和Y的質(zhì)量總和，故生成氣體Y的質(zhì)量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H...

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（   ）

A．化學之最

B．化學與生活

①熔點最低的金屬是汞

②地殼中含量最高的金屬元素是鐵

③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

①衣服上的油污，可用汽油除去

②水壺中的水垢，可加食鹽水浸泡除去

③冰箱中的異味，可放活性炭吸附

C．物質(zhì)保存方法及解釋

D．化學與工農(nóng)業(yè)

①濃鹽酸密封保存；防止揮發(fā)

②白磷在冷水中保存：隔絕空氣

③氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質(zhì)

①用焦炭和鐵礦石煉鐵

②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維

③施用過量化肥，農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、②地殼中含量最高的金屬元素是鋁，使用量、產(chǎn)量最大的是鐵；B②水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，不與氯化鈉反應(yīng)，不可加食鹽水浸泡除去。D③施用過量化肥、農(nóng)藥會導(dǎo)致土壤或水被污染。選C

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