物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑�，所以被用來填充探空氣�?/p>

C．因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用作保護(hù)氣

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省仁壽縣文宮學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是

A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積沙成丘

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是

A．光合作用 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級(jí)上學(xué)期期中測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

B．生成物有三種

C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變

D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇：

①加熱高錳酸鉀；②電解水；③過氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出化學(xué)反應(yīng)③的文字表達(dá)式

（2）你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是 （填序號(hào)），與其它兩種方法相比，這種方法的兩條主要優(yōu)點(diǎn)是：① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填寫下列表格：

白磷在空氣中燃燒

現(xiàn)象是 。

本實(shí)驗(yàn)可以用來測量空氣中氧氣的含量。其原理是 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ；

硫在氧氣中燃燒

硫是 色的固體。反應(yīng)產(chǎn)生的火焰

是 色。

做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好在集氣瓶內(nèi)裝少量水，因?yàn)?u> 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ；

鐵絲在氧氣中燃燒

現(xiàn)象是 。

集氣瓶中留少量水是 ；

實(shí)驗(yàn)中鐵絲不能燃燒的原因可能是 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ；

水通電制取氫氣和氧氣

氫氣產(chǎn)生在 極，氧氣產(chǎn)生在 極。

正、負(fù)電極產(chǎn)生的兩種氣體體積比為 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ；

高錳酸鉀受熱制氧氣

反應(yīng)生成的二氧化錳可在氯酸鉀受熱制氧氣實(shí)驗(yàn)中做 劑。

做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求最后先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈。因?yàn)?u> 。

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是

A．空氣、氮?dú)�、氧�?B．氫氣、氧氣、二氧化碳

C．二氧化碳、氮?dú)狻⒖諝?D．氧氣、二氧化碳、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級(jí)上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是__________（填字母），實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是 ；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從 端（填a或b）進(jìn)入。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應(yīng)速率，為了控制反應(yīng)速率，可選用上述裝置中的__ _（填字母）；老師強(qiáng)調(diào)收集二氧化碳只能用D,據(jù)此猜測二氧化碳的一條性質(zhì) 。

（4）某微型實(shí)驗(yàn)裝置H如右圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 （填字母），用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是 。（寫出一點(diǎn)即可）

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