下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A．KNO3、NaOH、HCl

B．Ca(OH)2、HCl、NaCl

C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D．HNO3、KOH、CuSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，從“”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途。

（1）干冰升華時 (填“吸收”或“放出”)大量熱，因此可作 （填用途）。

（2）干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，同時產(chǎn)生葡萄糖并放出 (填名稱)。

（3）將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，可看到 的現(xiàn)象，原因是：_______ (用反應(yīng)的符號表達式表示)，加熱后可看到 的現(xiàn)象。

（4）大氣中二氧化碳等氣體的含量過高，容易造成“溫室效應(yīng)”。為了減緩“溫室效應(yīng)”，以下建議中合理的是 (填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉?/p>

②減少含碳燃料的使用

③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，紙花變成紅色

C．用汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油有乳化的功能

D．用適量的水可以區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A．t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40g

B．t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A﹥B﹥C

C．要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

D．要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素

【查閱資料】①新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。

【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 。

（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是 ，請你設(shè)計解決的方法 。

【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。

A．可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n B．不能除去口中異味C．蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

（1）圖一實驗中水下白磷沒有燃燒的原因是_________ 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_________ ；

（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____________________．圖二中紅磷沒有燃燒的原因是 ，欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后給試管加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟五號”的成功發(fā)射與回收，表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學(xué)式為

A．N2H6 B．N2H4 C．NH2 D．N2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A．水生生物在水中生存需要消耗氧氣，因為氧氣極易溶于水

B．城市美麗的霓虹，因為稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

C．氮氣常用作保護氣，因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．酉陽的空氣中氧氣含量與西藏一樣，因為西藏的空氣比酉陽稀薄

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