【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長,下列成就中不涉及化學(xué)變化的是(
A.濕法煉銅
B.黑火藥爆炸
C.玉石雕琢成玉器
D.糧食釀酒

【答案】C
【解析】解:A、濕法煉銅過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化. B、黑火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、玉石雕琢成玉器過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱固體雙氧水.某興趣小組對其進(jìn)行以下探究: 【實(shí)驗(yàn)探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)探究
(1)取少量“魚浮靈”于試管中,加適量的水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說明有(填化學(xué)式)生成.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有二氧化碳生成.寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和雙氧水的雙重化學(xué)性質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2 . 實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間的目的是
(4)裝置B的作用(填字母代號(hào)). a.除去氣體中水蒸氣 b.便于觀察和控制氣流速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)掌握的知識(shí)完成下面的小題:
(1)將泡騰片(主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等)放入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是
(2)若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量,其目的是
(3)糖類物質(zhì)能為人體提供能量.富含糖類的食品有(答1種即可,下同).
(4)木糖醇C5H12O5屬于(填物質(zhì)類別),在人體內(nèi)與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是(反應(yīng)條件略去).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6 , 下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是(
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化變化而增大的是(
A.濃鹽酸
B.氯化鉀溶液
C.濃氨水
D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),
觀察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不變色,(Ⅲ)中的小花變?yōu)榧t色.請回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?
(2)老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng):①X+酸═鹽+水;②X+非金屬氧化物═鹽+水.X可能是(
A.氧化銅
B.鹽酸
C.氫氧化鈉
D.碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列總結(jié)的規(guī)律中,正確的是(
A.帶電的粒子都是離子
B.化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)且伴隨著能量變化
C.均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法,不能起到防銹作用的是(
A.在車、船表面刷漆
B.在鐵器表面鍍鋅
C.在金屬機(jī)械上涂油
D.保留鐵器表面的鐵銹

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