【題目】氯化鈉的焰色反應(yīng)為( )
A.紫色
B.藍(lán)色
C.黃色
D.紅色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.明礬 B.氮氣 C.氧氣 D.氫氣 E.二氧化硫
(1)燈泡中充入的物質(zhì)可以延長其使用壽命的是;
(2)用于醫(yī)療急救的氣體是
(3)被稱為最理想的綠色能源的是;
(4)常用凈水劑是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度解釋下列事實,其中錯誤的是( )
A.熱脹冷縮﹣﹣分子間有間隔
B.水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運動
C.食物腐爛﹣﹣分子本身發(fā)生改變
D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì):熟石灰、甲烷、硝酸鉀、二氧化硫,請用化學(xué)式填寫:
①引起酸雨的氣體是;
②天然氣的主要成分是;
③可作復(fù)合肥的是;
④中和酸性土壤的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”,工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是:
CaCO3 CaC+CO2↑,興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究.
【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?
【猜想】
Ⅰ.只有氯化鈣
Ⅱ.只有碳酸鈣
Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣
(1)【實驗探究】
①甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶無.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立,乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是
②乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)想試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生,乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想1成立,丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是
③丙同學(xué)認(rèn)為理由感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和吸煙誰證明了猜想Ⅲ成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 猜想Ⅲ成立 | |
② |
(2)【思考】使用“石灰”的建筑工地上長有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再使用其中的石灰漿使用,長期實驗的石灰池內(nèi)就會逐漸增厚,其主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市賣的純堿中往往會含有少量的氯化鈉、化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,然后按如圖1流程進行實驗,加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:
請根據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)圖1中,過程②出現(xiàn)的現(xiàn)象為 .
(2)圖2中,當(dāng)?shù)稳?%的稀鹽酸至P點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) .
(3)小剛同學(xué)用過程③得到的氯化鈉固體質(zhì)量求原樣品中Na2CO3的質(zhì)量,這樣算出的結(jié)果與實際值比較將(填“偏大”“偏小”“基本一致”之一).
(4)計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至0.1%).
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