【題目】根據(jù)下列裝置,結合所給化學知識回答問題:
(1) 請寫出圖中標號儀器的名稱:①___________;②_______________。
(2) 小明用D、F裝置制取氧氣,D裝置試管中棉花團的作用是_____________ ,用F裝置收集O2,當觀察到_____________現(xiàn)象時,證明氣體已集滿。當實驗結束時,小明先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,他可采取的補救措施可以是_________________________________
(3) 常溫下可用銅和濃硝酸反應制取氣體二氧化氮氣體(化學式NO2,密度大于空氣,有毒),若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是____(從A-F中選填裝置編號);若用E裝置收集該氣體,其缺陷是____________________。
(4) 圖乙裝置可以用來測量反應中生成的氧氣體積,在讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)管中出現(xiàn)水面左低右高的現(xiàn)象,應將水準管______________(選填“上移”“下移”“不動”);
【答案】 長頸漏斗 水槽 防止加熱時固體堵塞導管 瓶口有大的氣泡冒出 將導管從水槽中取出(或取下橡皮塞,合理即可) B 逸出的二氧化氮氣體會污染空氣 下移
【解析】(1)①為長頸漏斗;②為水槽。
(2) D裝置試管中棉花團的作用是防止加熱時固體由試管口進入導管,從而堵塞導管,用F裝置收集O2,當觀察到瓶口有大的氣泡冒出現(xiàn)象時,證明氣體已集滿。當實驗結束時,小明先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,他可采取的補救措施可以是將導管從水槽中取出即可,也可以直接取下橡皮塞。
(3) 常溫下可用銅和濃硝酸反應制取氣體二氧化氮氣體(化學式NO2,密度大于空氣,有毒),若要控制滴加液體的速率,B中分液漏斗可以控制滴加液體的速率,故可選擇的發(fā)生裝置是B;二氧化氮氣體有毒,若用E裝置收集該氣體,其缺陷是逸出的二氧化氮氣體會污染空氣。
(4) 在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意調節(jié)水準管至兩端液面相平并視線與量器管中液體凹液面最低處保持水平;如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管下移,使它們保持水平。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置測定空氣氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為:集氣瓶里先裝a體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水被壓到燒杯中,稍后,燒杯內水又被壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法錯誤的是
A. 反應過程中集氣瓶內液面的變化是先下降后上升
B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a)
C. 集氣瓶中預先放的a體積水僅有液封導管,防止氣體受熱 膨脹逸出的作用
D. 燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲或鎂條
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按示范要求,寫出下列化學反應的表達式。
例如:鹽酸與硝酸銀反應 HCl + AgNO3 → AgCl + HNO3
(1)硫在氧氣中燃燒:_____________________________________________
(2)磷在空氣中燃燒:______________________________________________
(3)過氧化氫溶液中投入二氧化錳:__________________________________
(4)鐵絲在氧氣中燃燒:____________________________________________
(5)酒精【C2 H5 OH】燃燒生成二氧化碳和水:________________________________
⑹ 加熱氧化汞___________________________________________________
上述反應中,屬于化合反應的是___,屬于分解反應的是__,屬于氧化反應的是__。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于 1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(寫一點即可)_______________________________。
該實驗的文字表達式為_____________________________
有同學提出不能用木炭代替紅磷,請你幫他分析原因:___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法與“推進生態(tài)文明,建設美麗中國”要求不相符合的是
A. 乘公交車等“低碳”出行方式 B. 將地溝油回收加工為生物柴油
C. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理直接注入地下 D. 農業(yè)上采取滴灌的方式進行灌溉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示.
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無 | 無 | 有 |
Mn | 無 | 有 | 有 |
它們的金屬活動性由強到弱的順序為( )
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式:C15H22O5),它是一種治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎。請回答下列問題:
(l) 青蒿素由____種元素組成, 每個青蒿素分子中含有____原子。
(2) 青蒿素中各元素的質量比為________________。
(3) 14.1克青蒿素中含有________克碳元素。
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