【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.下列說(shuō)法中正確的是()

①CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大

③純堿和燒堿都能與酚酞溶液變紅，所以它們都屬于堿

④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥

⑤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤

A. ①②⑤ B. ①②④

C. ①②③ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，正確；②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，正確；③純堿和燒堿都能與酚酞溶液變紅，但是燒堿屬于堿，純堿屬于鹽，錯(cuò)誤；④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不是制氮肥的原因，錯(cuò)誤；⑤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤，正確。故①②⑤正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)缺乏__________________(填元素名稱)元素易患貧血病。

(2)農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列話費(fèi)，其中屬于符合肥料的是______________。

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. NH4Cl D.KCl

(3)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王習(xí)慣把手機(jī)放在床上充電，某天早上起床后他忘記拿手機(jī)也沒(méi) 有關(guān)閉電源就去上班了。中午回家后發(fā)現(xiàn)從臥室門縫往外冒黑煙，他立即打開(kāi)門窗，結(jié)果原本只是冒黑煙的被子瞬間燃起了火焰。

（1）試分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。_________。

（2）這種情況應(yīng)該采取什么方法滅火？_________。

（3）若火勢(shì)兇猛，無(wú)法撲滅時(shí)，該如何逃生？_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家自制了一瓶汽水，用到以下材料：新鮮檸檬、小蘇打、蔗糖、涼開(kāi)水。

(1)新鮮檸檬主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是________________。

(2)上述能為人體提供能量的主要物質(zhì)是________________。

(3)新鮮檸檬與________________(填化學(xué)式)反應(yīng)，可使汽水中產(chǎn)生大量氣泡。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1828年，德國(guó)化學(xué)家維勒通過(guò)蒸發(fā)氰酸銨(NH4CNO)水溶液得到了尿素[CO(NH2)2]。下列有關(guān)尿素的敘述正確是

A. 尿素由8個(gè)原子構(gòu)成

B. 尿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 尿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:1:4

D. 尿素中氮、氫、碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有________(填寫化學(xué)式，下同)。

(2)若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

(3)若濾渣中沒(méi)有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

(4)反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯氏制堿法最終產(chǎn)物是純堿，純堿屬于____類(填“酸”、“堿”或“鹽”)，是一種重要的化工原料，水溶液顯堿性，某興趣小組同學(xué)對(duì)純堿水溶液顯堿性的原因產(chǎn)生了興趣。

【提出問(wèn)題】純堿溶液顯堿性的原因是什么？

【查閱資料】①NaCl、CaCl2溶液呈中性，Cl－對(duì)溶液的酸堿性沒(méi)有影響。

②Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32－。

【提出猜想】猜想一：Na+與水作用，使溶液顯堿性。

猜想二：水分子單獨(dú)起作用，使溶液顯堿性。

猜想三：__________________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)將一定量的NaCl溶于水，滴入2滴酚酞

溶液不顯紅色

猜想一不成立

(2)向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞

_______________________

猜想二不成立

(3)將一定量的Na2CO3溶于水，滴入2滴酚酞，再向溶液中加入適量的CaCl2

_______________________

猜想三成立，反應(yīng)化學(xué)方程式___________

【討論與交流】

小明與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，大家肯定了他的結(jié)論：Na2CO3溶液顯堿性是因?yàn)樵谌芤褐猩闪诵碌奈⒘�，�?qǐng)你寫出可能產(chǎn)生的微粒_________(至少填一種)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。

方法一：計(jì)算→稱量固體NaOH，量取一定量水→溶解

方法二：計(jì)算→量取一定量25%的NaOH溶液和水→混勻

(1)用方法一配置100g10%的NaOH溶液，需要NaOH固體______g；

(2)方法二中用量筒取25%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(選填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)說(shuō)明原因_____________________。

【實(shí)驗(yàn)證明】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

Ⅰ：__________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量__________

Ⅱ：產(chǎn)生大量氣泡

猜想三成立，猜想一不成立

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