利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反

應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O 、Zn＋CuSO4= ZnSO4＋Cu

（1）過程中I中稀硫酸過量的目的是  ▲  。

（2）過程Ⅱ中分離操作的名稱是  ▲  ，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和  ▲  ，其中玻璃棒的作用是  ▲  。

（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該氣體是  ▲  （填化學(xué)式）。

（4）A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有  ▲  （填字母序號）。

（5）為了得到純凈的海綿銅，過程Ⅲ中過濾后應(yīng)  ▲  、干燥。


(1)將Cu、Zn完全反應(yīng)   (2)過濾   普通漏斗   引流  

(3)H2   (4)A、C   (5)洗滌


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


瓜州的淡水比較缺乏，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列節(jié)水措施中不正確的是（        ）

A．洗過菜的水用來澆花B．盡量杜絕自來水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象

C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D．少喝水，不洗澡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小科以化合價為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了右圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)，圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請回答：

（1）“A＋H2O＝B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

  ▲  ；

（2）寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為  ▲  ；

（3）列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì)  ▲  。

三、實驗探究題（本大題共有6小題，24小題4分，25小題5分， 26、28小題各8分，27小題9分，29小題6分，共40

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下列說法正確的是

A．點燃可燃性氣體和空氣的混合氣體不一定會爆炸             

B．燃料若能完全燃燒，則其產(chǎn)物就不會污染空氣

C．生鐵的含碳量小于鋼的含碳量             

D．鋼可全部溶解于過量稀鹽酸

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在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物

A．5.6克       B．6克        C．10克        D．30克

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等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是：

A．H2　　　         　 B．C                 C．S                D．Mg

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下列敘述中正確的是:

A. 鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等

B. 按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量，跟反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等

C. 二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液時，溶液增加的質(zhì)量就是被吸收的二氧化硫的質(zhì)量

D. 煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


納米材料在軍事上有廣泛用途，美國軍用飛機(jī)F－117的表面就涂有隱身材料——納米氧化鋁等。氧化鋁的化學(xué)式書寫正確的是(      )

A． AlO       B．AL2O3        C．Al2O3          D．Al3O2

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下圖是某反應(yīng)的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有______.種；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______　；

（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后______　種類和數(shù)目不變。

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同步練習(xí)冊答案