6.如圖是課本中的實驗,看圖回答問題(具體操作省略)

(1)通過圖1實驗得到的結論是:水是由氧元素、氫元素組成的.
(2)寫出圖2實驗中發(fā)生反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)圖3實驗的目的是證明分子是不斷運動的.
(4)圖4實驗能驗證的燃燒條件是與氧氣充分接觸、溫度達到可燃物的著火點.

分析 (1)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及結論解答;
(2)根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷解答;
(3)根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣的水溶液能使無色酚酞變紅解答;
(4)根據(jù)物質燃燒的條件解答.

解答 解:(1)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,可得出水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)磷燃燒生成五氧化二磷,發(fā)生反應的化學方程式為:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣的水溶液能使無色酚酞變紅,圖3實驗的目的是證明分子是不斷運動的;
(4)根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒的條件是:物質具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.
答案:
(1)氧元素、氫元素;
(2)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)分子是不斷運動的;
(4)與氧氣充分接觸、溫度達到可燃物的著火點.

點評 通過回答本題知道了驗證燃燒條件的實驗的設計思路,在水下是為了隔絕空氣,熱水是為了提供溫度,只要符合燃燒的條件就能燃燒;總結出可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產生了質疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.
【實驗探究】
主要步驟主要現(xiàn)象實驗結論
①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中在鋅粒表面有氣泡產生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入淀粉碘化鉀溶液氫氣燃燒產生淡藍色火焰,試管中液體由無色變藍色氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成
【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是①②③(填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體
②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質:金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2.此反應的基本類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學就在我們身邊.從干冰、食鹽、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉物質中,選擇與下列敘述相對應的物質,用化學式填空:
(1)用于人工降雨的是CO2
(2)常用作復合肥料的是KNO3
(3)生活中可用來除去爐具上的油污的是NaOH.
(4)可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(5)可用作廚房調味品的是NaCl.

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14.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.汽水B.生鐵C.生理鹽水D.銅絲

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方案中錯誤的是( 。
A.用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
B.通過檢驗氣體在空氣中燃燒的產物可鑒別H2、CO、CH4三種氣體
C.只用水就可以鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨、硫酸銅四種白色固體
D.在滴有酚酞的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉,可以驗證酸堿恰好反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有一包白色固體,可能含有下列物質中的一種或幾種:硫酸鈉、硝酸銨、氫氧化鈉、硝酸鎂、碳酸鈣.取樣進行如下實驗,分析后回答問題

(1)氣體a是CO2
(2)寫出生成白色沉淀B的化學反應方程式Mg(NO32+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaNO3
(3)綜合以上分析白色固體中一定含有的物質是硝酸銨、硝酸鎂、碳酸鈣.
(4)為了驗證可能含有的物質的存在,你的實驗設計是(寫出操作、現(xiàn)象和結論)取白色固體樣品,加入硝酸鋇(或含鋇離子的鹽溶液)和稀硝酸,如果產生白色沉淀,說明原白色固體中含有硫酸鈉.
(5)下列關于實驗中的物質的利用或處理合理的是AC.
A、白色沉淀A和白色沉淀B均可用來檢驗酸溶液
B、無色溶液B與無色溶液C混合后即可排放
C、無色溶液C經(jīng)復分解反應可轉化為一種屬于氮肥的物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器

(1)標號為d的儀器名稱是鐵架臺.
(2)在實驗室里,用2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑來制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補充的玻璃儀器是試管;
②若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g;
③當實驗即將結束時,正確操作是B.
A、先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中拿出
B、先將導管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(3)在實驗室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應來制取并用向下排空氣法收集氫氣
①有關反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應選擇如圖所給儀器中的ghijn.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“l(fā)+l=2”的事實是(  )
A.1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B.1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2g
C.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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16.請寫出相應的化學符號:
(1)2個銨根離子2NH4+     (2)引起溫室效應的氧化物CO2
(3)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$    (4)有機氮肥尿素CO(NH22

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