【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。右下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(3)物質(zhì)E的用途之一為 。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)Fe (2)3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2
(3)作燃料(或冶煉金屬)等 (4)3Fe + 2O2Fe3O4
【解析】
試題分析:推斷題,應(yīng)抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”, 該題的題眼是A、B組成元素相同且一種顏色為紅色,一種顏色為黑色,故可判斷A為氧化鐵,B為四氧化三鐵;再根據(jù)A→C,C→B,可判斷c應(yīng)為單質(zhì)鐵,D、E都是單質(zhì),且D為固體,E為氣體,故可判斷E應(yīng)為氫氣,D應(yīng)為一種金屬單質(zhì),如:銅
(1)c為單質(zhì)鐵,化學(xué)式為:Fe
(2)反應(yīng)①是氧化鐵轉(zhuǎn)化為單質(zhì)鐵,故化學(xué)方程式為:3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2
(3)E為氫氣,具有可燃性、還原性,故物質(zhì)E的用途之一為:作燃料(或冶煉金屬)等
(4)反應(yīng)④是單質(zhì)鐵變?yōu)樗难趸F,故化學(xué)方程式為:3Fe + 2O2Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答⑴~⑶題的問題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)
⑴雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣。
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色_________,二氧化錳是一種_________(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件無需________;氧氣的密度_____于空氣的密度,且_____________水。
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用_________,收集裝置選用_______________.
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣。
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>___________________.
②收集有關(guān)資料___________________
③設(shè)計(jì)合理的方案:發(fā)生裝置選用_______________,收集裝置選用____________.
⑶如果實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置來收集氧氣,請(qǐng)問應(yīng)該從________端進(jìn)_______端出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間的銅片,表面會(huì)形成一層薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除了Cu外,還有N2、O2、CO2、H2O中的
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,其中A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F是大理石的主要成分,I為藍(lán)色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀.請(qǐng)回答:
(1)X在反應(yīng)①中起_________作用。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。
(3)寫出L的化學(xué)式________。
(4)寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】裝修材料會(huì)產(chǎn)生甲醛[CH2O]等有害物質(zhì),可用氫氧化銅[Cu(OH)2]測(cè)定室內(nèi)甲醛的含量。下列說法正確的是
A. 一個(gè)甲醛分子中含有一個(gè)氫分子 B. 甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C. 氫氧化銅中含有一種金屬元素 D. 氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)由高到低的順序是
①HCl ②Cl2 ③KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2
A. ③④⑤①② B.④③⑤②① C.④③⑤①② D.③④⑤②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì).請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)化石燃料屬于__________能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的______功能.
(3)如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________,聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氧化鈣與水反應(yīng)____________________________________;
(2)高錳酸鉀受熱分解____________________________________;
(3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法正確的是
A.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
B.單寧酸中含有76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子
C.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1700
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