傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來(lái)的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重，有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召，并得到了全世界的積極響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心就是                              。


利用化學(xué)原理從源頭消除污染


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是四位同學(xué)凈化水的操作，其中正確的是(     )

A．王蒙：靜置沉淀→蒸餾→過(guò)濾→吸附沉淀

B．張凱：靜置沉淀→過(guò)濾→吸附沉淀→蒸餾

C．秦樂(lè)：靜置沉淀→吸附沉淀→過(guò)濾→蒸餾

D．郭曉：吸附沉淀→靜置沉淀→蒸餾→過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法不正確的是(     )

A．它們依次表示原子、離子、離子

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們表示同一種元素

D．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)時(shí)若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻采取的措施是

A、用嘴吹滅         B、用書(shū)扇滅         C、用燈帽蓋滅       D、用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列藥品圖標(biāo)中，屬腐蝕品的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列儀器的名稱：

A             

B             

C             

D             

E             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是(  )

A．酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B．金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣

C．20 ℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36 g，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

D．質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/p>

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①兩個(gè)鈣離子___；②3個(gè)氨氣分子___；

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是_ __；

②一種氮肥是__ __；

③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是__ __；

④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是__ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）一個(gè)丙分子由　　個(gè)原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)　　（填“可能”或“不可能”）是氧化物．

（2）甲分子與乙分子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　．

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　．

（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案