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14.為測定石灰水樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某同學進行了如下實驗:取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的圖象如圖:
求:
(1)該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)是多少?
(2)若鹽酸和石灰石恰好完全反應,所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少?

分析 利用碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式,根據(jù)二氧化碳的質量求出碳酸鈣的質量,再根據(jù)質量分數(shù)的計算公式求出石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)即可.

解答 解:(1)圖象的轉折點是二者恰好反應的點,此時用去稀鹽酸的質量為84.32g.
該樣品最多與鹽酸反應生成CO23.52g.
設CaCO3質量為x,生成CaCl2質量為y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100           111        44
x            y          3.52g
10044=x3.52g
x=8g
11144=y3.52g
y=8.88g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為8g10g×100%=80%
(2)反應后氯化鈣溶液的質量為:8.88g8g+84.32g3.52g×100=10%;
溶液中溶質質量分數(shù)是10%.

點評 本題主要考查根據(jù)化學方程式的計算,難度較�。沂癁榛旌衔�,石灰石中除了碳酸鈣之外還有雜質,不能將石灰石的質量直接代入化學方程式進行計算.

練習冊系列答案
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4.請從氫氣、氧氣、氮氣﹑二氧化碳中選擇適當?shù)奈镔|填空:空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣;極易燃燒,被認為是最清潔燃料的是氫氣;能滅火的是二氧化碳.

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5.如圖是小紅同學設計的一組“吹氣球”的實驗.請回答:
(1)甲裝置中,向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內觀察到氣球大小沒有明顯變化,說明該裝置氣密性良好.
(2)乙裝置中,若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是NaOH溶于水放熱,使瓶內氣體膨脹,導致瓶內壓強增大.(3)丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液.

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2.如圖為某粒子的結構示意閣.下列對該粒子的判斷中.錯誤的是(  )
A.在化學反應中易得電子B.該粒子是原子
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9.已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2S04、Na2CO3、CaCO3五種物質中的兩種或多種.實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:(設過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全反應)

根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象.請你回答下列問題:
(1)氣體A的化學式為CO2
(2)實驗過程中反應②的化學方程式為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)在濾液D中.肯定存在的陰離子是Cl-(寫離子符號)
(4)該固體混合物中.肯定存在的物質是BaCl2、CuO、Na2SO4,請說出它肯定存在的一個理由藍色沉淀是氫氧化銅,因此原混合物中一定有氧化銅;因為加入鹽酸后白色沉淀C不溶,因此E是硫酸鋇,那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4
(5)該固體混合物中還不確定的物質有2種,要進一步推理是否存在.可用濾液D再實驗.請簡要說明實驗操作步猓、發(fā)生的現(xiàn)象及結論向D中滴加適量碳酸鈉,如果出現(xiàn)白色沉淀,則含有碳酸鈣,否則沒有.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在水溶液中,一般不會與其它物質發(fā)生復分解反應的是(  )
A.HClB.NaOHC.KNO3D.H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖所示.
(1)操作a的名稱是過濾.
(2)加入NaOH溶液可除去的是MgCl2,其反應的化學方程式為:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓.若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量稀硫酸(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某化學反應的微觀示意圖,“”、“”、“”分別表示不同種元素的原子,該反應可能為(  )
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14.中國人喜愛在節(jié)日期間吃松花蛋,緣于松花蛋具有潤肺、養(yǎng)陰止血、降壓等功效,此外,還有提高智商,保護大腦的功能,某課外活動小組的同學查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽,某探究小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究.
【猜想與假設】
甲同學認為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】
(1)經(jīng)過討論,大家一致認為甲同學的猜想不合理.其理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
【活動與探究】
(2)乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.寫出生成氣體的化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;丙同學取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到產(chǎn)生白色沉淀,得出了和乙同學相同的結論.丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是:生成的二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水.經(jīng)過上述四位同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.

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