如圖所示的實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法中正確的是( )
A. 圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要有氧氣參與
B. 圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須要有氧氣參與
C. 圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點
D. 此組實驗燒杯中的熱水只起升高溫度的作用
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江寧分校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于“家庭小實驗”的下列說法不正確的是
A. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋可產(chǎn)生二氧化碳
C. 把鋼針燒紅放入水中冷卻后取出,鋼針變得更容易彎曲
D. 把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線、電源等相連,燈泡發(fā)光,可驗證石墨的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
乙醚是人類很早就使用的麻醉劑,分子結(jié)構(gòu)如圖所示,其中短線表示原子間的連接,例如水分子的結(jié)構(gòu)可以表示為H-O-H。下列對乙醚的認識正確的是
A. 乙醚是有機高分子化合物
B. 乙醚的相對分子質(zhì)量為74g
C. 乙醚中碳元素質(zhì)量分數(shù)為64.9%
D. 乙醚由4個碳原子、10個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),并完成下面題目:
(1)寫出下列儀器名稱:b________________。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;若收集的氧氣用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,最好選用收集裝置為_______(從A~E中選);
(3)實驗室制取氫氣時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是_______________;若在裝置F內(nèi)裝滿水來收集,則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d),實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________________。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過下圖裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞______,打開活塞_____(填a或b),通入混合氣體,可收集到__________氣體。
②然后______________________(填操作),又可收集到另一種氣體。
⑸已知:實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣,氣體從________端進(選“c”或“d”)。為防止環(huán)境污染,另一端接如圖1所示的裝置(盛放的液體均為水),其中可用于吸收多余氨氣的裝置是__________________。
⑹圖2裝置可用來測量生成的O2的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞內(nèi)推時,若看到________________________________,說明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”.在一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,該產(chǎn)物化學(xué)式是( )
A. CH4O B. CH2O2 C. C2H6O D. C2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
從化學(xué)反應(yīng) 中,得到的信息中敘述錯誤的是
A. 反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵
B. 3份Fe跟2份O2反應(yīng),生成1份Fe3O4
C. 每168份質(zhì)量的Fe跟64份質(zhì)量的O2完全反應(yīng),能生成232份質(zhì)量的Fe3O4
D. 在這個反應(yīng)中,鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量之比為168:64:232
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機酸,易溶于水,廣泛存在于植物食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實驗猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有CO2;猜想3:_______;
(設(shè)計實驗)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗
(實驗探究)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
(2)通過觀察_______,_______,這兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。
(實驗結(jié)論)實驗探究證明:猜想3成立,草酸分解的化學(xué)方程式是_______。
(1)B裝置的作用是_______;C裝置的作用是_______。
(2)D裝置中濃硫酸在實驗過程中體現(xiàn)的性質(zhì)屬于_______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(3)該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足,請?zhí)岢龈倪M措施 (寫一條)_______
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是
A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B. 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
C. 碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)
D. 水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
今年4月同學(xué)們參加了江蘇省實驗技能考查,切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里
C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D.“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中,測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤
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