如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
 
,體積比約為
 

(2)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,電解水獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,要記。
解答:解:(1)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,所以A試管電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,B試管電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極氣體與正極氣體的體積比是2:1;
(2)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水
通電
氫氣+氧氣,此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的.
故答案為:(1)氫氣;氧氣;2:1;(2)水
通電
氫氣+氧氣;氫、氧元素.
點(diǎn)評:要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有:水是由氫元素和氧元素組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的是其
 

(3)組裝好A裝置后,要先檢查裝置的氣密性,防止由于漏氣而收集不到制取的氣體,該同學(xué)檢查裝置的氣密性的操作是
 

(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕?div id="gaysi4i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶
 
放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
安裝橡膠塞
C、
加入粉末
D、
   加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是( 。
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用過濾的方法除去水中所有雜質(zhì)
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃?xì)錃庵,必須檢驗(yàn)氫氣的純度
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)
B、硝酸銨溶于水的過程中,溶液溫度下降
C、0.9%的醫(yī)用生理鹽水中,NaCl與H2O的質(zhì)量比為0.9:100
D、在25℃時(shí),一定量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)5g水,析出ag晶體,繼續(xù)蒸發(fā)5g水,并冷卻到25℃又析出bg晶體,則a與b的值不一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液中,逐漸加水稀釋,下列圖象符合有關(guān)量變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作對于安全及實(shí)驗(yàn)結(jié)果來說十分重要.下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
熄滅酒精燈
C、
   給試管中液體加熱
D、
  取用液體藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A、用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
B、用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳
C、用看顏色區(qū)分鐵片與銅片
D、用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A、都含有氧分子
B、都含有2個(gè)氧原子
C、氧元素的化合價(jià)相同
D、都含有氧元素

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同步練習(xí)冊答案