4．蔬菜、水果中大多含維生素C（C6H8O6）．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．長(zhǎng)期缺乏維生素C易得壞血病
B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．由碳、氫、氧三種元素組成
D．1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)維生素C的作用進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分子判斷．
C、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分子判斷．
D、根據(jù)維生素C的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、長(zhǎng)期缺乏維生素C易得壞血病，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
①人體中含量最多的金屬元素Ca；②空氣中含量最多的氣體N2；③三個(gè)甲烷分子3CH4．
（2）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去．已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2H2O則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．關(guān)注能源和環(huán)境
人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源．
（1）下列關(guān)于能源及其利用的說(shuō)法中不正確的是AC．
A．原油通過(guò)分餾轉(zhuǎn)化成汽油、柴油、航空煤油等的過(guò)程中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化
B．為了緩解能源危機(jī)，可開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、潮汐能等新能�?br />C．可燃冰燃燒時(shí)不產(chǎn)生溫室氣體和殘?jiān)�，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”、“21世紀(jì)能源”
D．煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料是目前人類(lèi)利用最多的能源
（2）燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物等有害氣體和煙塵，化學(xué)家嘗試?yán)没瘜W(xué)方法吸收并轉(zhuǎn)化這些有害物質(zhì)．如圖為治理并利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的流程圖．
綜合上述流程回答下列問(wèn)題：
①Na2SO4制備裝置中參加反應(yīng)的物質(zhì)有二氧化硫、氧氣、氯化鈉和水，該反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是S、O．（寫(xiě)符號(hào)）
②乙烯制備裝置內(nèi)，二氧化碳與水在硫酸的催化作用下，在通電的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成乙烯和氧氣，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的方程式為2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{硫酸}$C2H4+3O2．生成過(guò)程中，乙烯制備裝置中硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是硫酸是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，水的質(zhì)量減少，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大．
③乙烯是由碳、氫元素組成，由C2H4（填符號(hào)）構(gòu)成的，工業(yè)上將許多乙烯分子連在一起，聚合成大分子得到聚乙烯，此過(guò)程中發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．得到的聚乙烯從物質(zhì)組成的角度分類(lèi)屬于有機(jī)物，從材料的角度分類(lèi)屬于有機(jī)高分子材料，聚乙烯等材料制品的使用在為我們生活創(chuàng)造便利的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成不利的影響，人們把由此給環(huán)境帶來(lái)的危害稱(chēng)為白色污染．
④實(shí)驗(yàn)室配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶液，若用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸，則需量取水39mL（水的密度為1g/cm3），稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸沿?zé)诼牡谷胨�，并且用玻璃棒不斷的攪拌．某同學(xué)將在空氣中久置的鋁片放入該稀硫酸中，過(guò)一段時(shí)間才有氣泡產(chǎn)生，試寫(xiě)出這一過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O，2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
⑤為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，有一定的應(yīng)用前景．NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2X．試推斷X的化學(xué)式為N2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本類(lèi)型）．從能量的角度看，該反應(yīng)屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
檢查裝置氣密性		C．
加熱液體		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)，所得溶液呈酸性
B．等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4：5
C．硝酸鎂樣品（含有一種雜質(zhì)）14.8g，溶于水，與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)生成沉淀5.5g，則樣品中可能含有的雜質(zhì)是MgSO4
D．向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化肥中，屬于磷肥的是（　�。�
A．過(guò)磷酸鈣B．氯化鉀C．尿素D．氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空
①氮元素N；②兩個(gè)硫酸根離子2SO42-；
③四個(gè)二氧化碳分子4CO2；④氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
（2）在符號(hào)“3P2O5”中：“3”表示五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．它屬于金屬元素原子B．該原子有3個(gè)電子層
C．該原子容易得到電子D．該原子最外層電子數(shù)為7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A．碘元素屬于金屬元素
B．碘原子的相對(duì)原子量是126.9g
C．碘離子的核外電子數(shù)為54
D．碘原子在化學(xué)變化中易失去最外層電子

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