【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是_____。
(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,這種氧化物的化學(xué)式為_____。
(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)鐵礦石有多種、如赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)等。寫(xiě)出赤鐵礦中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】汞(Hg); Al2O3; ZnCl2、FeCl2; 3CO+Fe2O33CO2+2Fe。
【解析】
(1)金屬汞是唯一常溫下呈液態(tài)的金屬;故填:汞;
(2)鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,其中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;故填:Al2O3;
(3)由金屬活動(dòng)性順序表可知,鋅>鐵>氫>銅。在 ZnCl2、CuCl2和鹽酸混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉時(shí),鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;鐵能將氯化銅全部反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,不能與氯化鋅反應(yīng)。充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾液中無(wú)氯化銅,有生成氯化亞鐵和原來(lái)的氯化鋅。故填:ZnCl2、FeCl2;
(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O33CO2+2Fe。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究。
(知識(shí)回顧)
(1)鋁是地殼中含量最多的金屬元素,在自然界主要以化合態(tài)的形式存在于氧化鋁中。下列說(shuō)法不正確的是 _____。
A 鋁原子的中子數(shù)為13
B 鋁離子核外有三個(gè)電子層
C 化合物中鋁元素通常顯+3價(jià)
D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(鋁的冶煉)
工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含Fe2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁,工藝流程如圖。氧化鋁是兩性氧化物,與酸、堿都能發(fā)生反應(yīng),Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(2)試劑X是_________選填氫氧化鈉溶液或鹽酸)。
(3)反應(yīng)①后過(guò)濾所得的沉淀是___________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________。
(定性研究)
(提出問(wèn)題)如圖所示裝置中鋁和稀鹽酸反應(yīng)可以制取氫氣,那么鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣呢?
(查閱資料)
物質(zhì) | 鈉與水 | 鋁與水 | 汞與水 |
能否發(fā)生反應(yīng) | 能反應(yīng) | 能反應(yīng) | 不反應(yīng) |
(交流與討論)
(5)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)膜的作用。如生活中可用鋁壺?zé)dX與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(6)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法有(舉一例)_______。除上述方法外,還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(7)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周?chē)霈F(xiàn)白色沉淀。若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是_____________。
(8)在導(dǎo)管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成,當(dāng)氣泡離開(kāi)導(dǎo)管后,氣泡______(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀荩l(fā)出爆鳴聲。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(9)鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫(xiě)出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式____________。
(定量研究)興趣小組取8g鋁鎂合金樣品,將30g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5.3 | 2.6 | 2.0 |
(10)該合金中,鎂與鋁的質(zhì)量比為 _____。
(11)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 由t2℃降溫到t1℃,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多
C. t2℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中.充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D. 甲物質(zhì)中含有少量的乙雜質(zhì),要提純甲物質(zhì)可以采用降溫結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,化學(xué)小組同學(xué)制作了一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。異型玻璃管A內(nèi)充滿了二氧化碳?xì)怏w(已檢查裝置氣密性),注射器B內(nèi)吸取了一定量的濃氫氧化鈉溶液,廣口瓶C中盛有一定量稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前止水夾K處于關(guān)閉狀態(tài)。
(1)將注射器中氫氧化鈉溶液全部推入A中之前要進(jìn)行的操作是_____。
(2)當(dāng)C中部分液體流入A中后迅速關(guān)閉止水夾K,片刻后可看到的現(xiàn)象是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是( )
A. 濾液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2
B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
C. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大
D. 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A. 向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B. 向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過(guò)氧化氫溶液
D. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
下列說(shuō)法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,所用鹽酸濃度越大,V時(shí)所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(探究一)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)
(1)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是_________________________。
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 |
實(shí)驗(yàn)1 | 向20mL 4%鹽酸中倒入20mL水,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。 |
實(shí)驗(yàn)2 | 向20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________,測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。 |
實(shí)驗(yàn)3 | _______________________________________________________________。 |
(4)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①____________;②____________。
(探究二)鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。
下圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。
曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線
曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線
實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大,可忽略不計(jì),據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(5)18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是____________________________________;
(6)比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的核電荷數(shù)為_____________,相對(duì)原子質(zhì)量為_______________。
(3)如圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是____________,它與氯元素結(jié)合的化合物的化學(xué)式:___________。
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