有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省長沙市中考五模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵（Fe）、銅（Cu）、銀（Ag）、金（Au）四種金屬。

（提出問題）如何區(qū)分這四種金屬呢？

（實驗探究）（1）同學(xué)們經(jīng)過觀察很快將四種金屬分為兩組：Ⅰ．Cu和Au；Ⅱ；Fe和Ag。他們的分組依據(jù)是_____。

（2）取少量Ⅰ組的兩種金屬，在空氣中分別灼燒，變_____色的是Cu，不變色的是Au。

（3）取少量Ⅱ組的兩種金屬于試管中，分別加入稀鹽酸，有_____出現(xiàn)的是Fe，無明顯現(xiàn)象的是Ag。

（表達(dá)交流）小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，還可以用磁鐵、鹽溶液來區(qū)分Fe和Ag。

（實驗結(jié)論）根據(jù)金屬物理性質(zhì)的不同，與氧氣、酸、鹽溶液能否反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象來區(qū)分常見金屬。

（反思評價）用上述方法區(qū)分金屬的同時，還可以驗證金屬活動性順序．由實驗（3）可以獲知Fe與Ag的活動性順序是_____。

若要驗證Cu、Ag的活動性順序，還需補(bǔ)做一個實驗，寫出實驗中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展遷移）回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染，又可以保護(hù)金屬資源，保護(hù)金屬資源的途徑還有_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年甘肅省金昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水_____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____（填“軟水”或“硬水”）。

（3）生活中通常用的_____方法降低水的硬度。

（4）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____（填字母）。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年甘肅省金昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化合物中氯元素的化合價為+5的是

A.HClO4 B.KClO3 C.HClO D.KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年甘肅省金昌市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年4月15日晚，法國著名地標(biāo)巴黎圣母院塔樓遭遇火災(zāi)，現(xiàn)場火光沖天.屋頂燒毀，塔尖燒塌，建筑受損嚴(yán)重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。

（1）消防隊員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_____。

（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運(yùn)，為了不會對上述物品產(chǎn)生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_____（填字母代號）。

A 高壓水槍

B 液態(tài)二氧化碳滅火器

C 干粉滅火器

D 泡沫滅火器

（3）如果你在火災(zāi)現(xiàn)場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價

D.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市郯城縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是______________，②表示的是______________。

（2）圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。

③氯元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的分類》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是（ ）

A. 混合物 B. 金屬氧化物 C. 化合物 D. 單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案