16.如圖為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì):A、B、C、D都是含有鈉元素的化合物(2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑);E、F、G為含有鈣元素的化合物.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)分液,“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
(2)B物質(zhì)的俗稱是:燒堿;
(3)F物質(zhì)的一條用途是:改良酸性土壤;
(4)D→A的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)C+F→的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),都是含有鈉元素的化合物,E、F、G為含有鈣元素的化合物,E高溫會生成G,所以E是碳酸鈣,G是氧化鈣,氧化鈣和水生成的氫氧化鈣會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以F是氫氧化鈣,D加熱會生成C,所以D是碳酸氫鈉,C是碳酸鈉,碳酸鈉、碳酸氫鈉都會鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,所以A是氯化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以B是氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),都是含有鈉元素的化合物,E、F、G為含有鈣元素的化合物,E高溫會生成G,所以E是碳酸鈣,G是氧化鈣,氧化鈣和水生成的氫氧化鈣會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以F是氫氧化鈣,D加熱會生成C,所以D是碳酸氫鈉,C是碳酸鈉,碳酸鈉、碳酸氫鈉都會鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,所以A是氯化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以B是氫氧化鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是氯化鈉,該物質(zhì)是由離子構(gòu)成的;
(2)通過推導(dǎo)可知,B物質(zhì)是氫氧化鈉,俗稱是燒堿;
(3)F物質(zhì)的一條用途是:改良酸性土壤;
(4)D→A的反應(yīng)是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)C+F→的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)離子;
(2)燒堿;
(3)改良酸性土壤;
(4):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列是今年無錫市實(shí)驗(yàn)操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖.其中正確的是( 。
A.
用紙槽將固體粉末送入試管
B.
傾倒液體
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A 放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ.另取一定質(zhì)量 的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得 白色沉淀D和濾液E.
III.將所得濾液C和濾液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀 F 和濾液 G.
Ⅳ.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填空:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)FeCl3、BaCl2
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有3種,該濾液中肯定存在的酸根離子NO3-
(4)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)CuSO4、CaCO3.得出此結(jié)論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣74%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1.
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為74kg.
(3)用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)用語是國際上通用的化學(xué)語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列表達(dá)正確的是( 。
A.1個(gè)鐵離子-Fe2+
B.氧化鎂-MgO2
C.2個(gè)氮原子-N2
D.氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為$\stackrel{+5}{KCl{O}_{3}}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),測得各物質(zhì)的質(zhì)童如表所示
物 質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)置/g19.78.721.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6
下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為9.7g
B.物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)
C.反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.一包白色粉末A由Na2SO4、NaOH、Ba(OH)2、BaCO3、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種混合而成,為探究其組成,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象請你回答下列問題:
(1)氣體F的化學(xué)式是NH3
(2)寫出步驟①中生成氣體B的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在溶液C和溶液G中,一定都存在的陰離子是Cl(寫離子符號).
(4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)有2種,若要進(jìn)一步推理A的組成,可用溶液D再做實(shí)驗(yàn)確定可能含有的物質(zhì):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取溶液D少許,滴加
Na2SO4溶液,震蕩
有白色沉淀生成 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
給試管內(nèi)液體加熱
B.
取用塊狀固體
C.
  稀釋濃硫酸
D.
    氣密性檢查

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水是一種常見的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C.加熱煮沸將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案