A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A 是一種無色液體，B、C 為無色無味氣體：A轉(zhuǎn)化成E 為放熱反應(yīng)，且E、F物質(zhì)類別相同，D、G物質(zhì)類別相同，E 與G反應(yīng)可生成F。

（1）A的一種實驗室用途是______；B物質(zhì)的化學(xué)式為______。

（2）轉(zhuǎn)化⑥的化學(xué)方程式為______。

（3）下列有關(guān)說法中，錯誤的是______（填字母）。

A F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

B 轉(zhuǎn)化①、③、⑤分別對應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)

C 轉(zhuǎn)化②一定是化合反應(yīng)

D C和F可反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是


 

物 質(zhì)
 

所含雜質(zhì)
 

除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
 

A
 

KOH溶液
 

（K2CO3）
 

Ca(OH)2溶液、過濾
 

B
 

N2氣體
 

（O2）
 

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
 

C
 

CuO
 

（Cu）
 

稀硫酸溶液、過濾
 

D
 

KNO3
 

（NaCl）
 

熱水、降溫結(jié)晶、過濾
 

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺州市溫嶺市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用科學(xué)知識去解決生產(chǎn)和生活的問題，請回答：

(1)為了保證安全，點燃甲烷氣體前要檢驗氣體的______；

(2)暖水瓶中出現(xiàn)少量水垢(主要成分CaCO3)，可加入______除去。

(3)為了使農(nóng)作物不易倒伏應(yīng)適量施加______

A KNO3 B MgCl2 C Ca(OH)2 D K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是（ ）

A．硒是一種非金屬元素

B．硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知NaOH固體具有強烈的腐蝕性，且易吸水潮解。實驗室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，下列說法正確的是

A. 稱量時將NaOH固體直接放在托盤上

B. 將稱量好的NaOH固體倒入量筒中加水溶解

C. 該實驗中需要用到的儀器有酒精燈、托盤天平、膠頭滴管和燒杯

D. 若在量取水時仰視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市南三縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，”→“表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

（1）A物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；

（2）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在①單質(zhì)、②氧化物、③酸、④堿、⑤鹽中，能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是( )

A. 橡皮塞旋進容器口

B. 玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進乳膠管

C. 分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中

D. 玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市北部聯(lián)盟（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱①______；  ②__________；

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是_________；

（3）林月用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少_________

（4）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______(填序號)

A.生成物中只有氧氣   B.不需加熱   C.需加熱

（5）實驗室若用雙氧水制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是__________；收集氧氣可選擇的裝置是_________

（6）小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體。小陽應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___，收集裝置是_____。（填字母）

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