【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：

A.移走蒸發(fā)皿

B.套試管夾

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.取用液體

【答案】A

【解析】

A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作正確；

B、用試管夾夾持試管時，試管夾應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部，圖中所示操作錯誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示裝置錯誤；

D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A-G（初中常見的物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分，D為單質(zhì)。

根據(jù)以上信息回答下列問題。

（1）寫出A 的化學(xué)式_____，其常見用途為_____（任寫一條）。

（2）寫出反應(yīng)①化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）反應(yīng)的②現(xiàn)象為_____。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題:

（1）目前家用燃料主要是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____________________。

（2）日常生活中可以用____________________的方法區(qū)分羊毛線和棉線。

（3）燒菜時鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________________；下列防火、防爆的安全知識，說法正確的是________________ （填字母代號）。

A 在加油站不能接聽和撥打手機(jī)

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

C 樓道火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。化學(xué)興趣小組同學(xué)稱取20.0g純堿樣品，加入100.0g水使其完全溶解，向所得溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計(jì)算：

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月26日，合肥軌道3號線開通運(yùn)營，標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請回答下列問題：

(1)圖中所示材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____________；石墨電刷的使用主要利用其__________性。

(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆，目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如:____________(寫出1條即可)。請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，常用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。

(2)用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

(3)往C試管中通入CO2時，觀察到“飽和石灰水渾濁后變澄清”。該小組同學(xué)開展了如下活動：

（查閱文獻(xiàn)）碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

（作出假設(shè)）1：所用鹽酸濃度過高，揮發(fā)出的HCl氣體使渾濁變澄清；

2：______________________________。

（設(shè)計(jì)方案）為除去CO2氣體中的HCl氣體，在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。裝置的連接順序是A→_________→C(填“c→d”或“d→c”)；其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號)。

①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③飽和碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）向渾濁后的飽和石灰水中繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）假設(shè)1正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉加入到Zn（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，一定會發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有____（填化學(xué)式），濾液中的溶質(zhì)一定含有____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別表示實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中敘述正確的是

A.圖A是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

B.圖B是在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃白磷

C.圖C是向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液

D.圖D是向一定質(zhì)量的蒸餾水中逐漸加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活離不開化學(xué)。請應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是___________（填名稱），它通常用來裁玻璃、切割大理石等。

（2）為抗擊新冠肺炎疫情而修建的火神山醫(yī)院，鋪設(shè)了3萬平方米的HDPE（高密度聚乙烯）防滲膜，防止污水滲入地下。HDPE防滲膜屬于_______（選填“天然”“合成”或“金屬”）材料。

（3）牙膏的pH約為9，說明牙膏顯__________（選填“酸”“中”或“堿”）性。

（4）市售“自熱米飯”的自熱原理是：加入的水與發(fā)熱包中的生石灰接觸，反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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