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【題目】下列化學方程式書寫正確的是（　　）

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

C.3Fe+2O2=Fe2O3

D.C+CO22CO

【答案】D

【解析】

A、鐵與稀鹽酸中溶質氯化氫反應，生成氯化亞鐵（FeCl2）和氫氣，選項中生成物是氯化鐵，故選項化學方程式錯誤，不符合題意；

B、硫酸銅與氫氧化鈉發(fā)生復分解反應，生成氫氧化銅沉淀，選項中氫氧化銅沒有沉淀符號，故選項化學方程式錯誤，不符合題意；

C、鐵與氧氣反應需要反應條件點燃，生成四氧化三鐵（Fe3O4），故選項化學方程式錯誤，不符合題意；

D、碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，化學方程式為：C+CO22CO，故選項化學方程式正確，符合題意，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去某氯化鈉樣品中含有的可溶性雜質CaCl2、MgCl2、Na2SO4，設計提純的流程圖如圖，請認真分析各步的信息作答：

（1）寫出用NaOH溶液除去MgCl2的化學方程式_____。

（2）寫出不溶物N的成分（用化學方程式表示）_____。

（3）加入過量稀鹽酸的目的是什么？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）云南很多地方都有溫泉，小艷同學取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進行探究。

①測得溫泉水樣的pH=7.4,可知該溫泉水樣呈___________性。

②加入____________后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。

③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的__________(填標號 )輕松將水垢除去。

A食鹽水 B食醋 C料酒 D蠔油

（2）云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責。下列不屬于節(jié)水措施的是________(填標號 )。

A使用節(jié)水龍頭

B洗衣服的水用來沖廁所

C淘米的水用來澆花

D公園草坪用大水漫灌

（3）請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

電解水實驗的化學方程式為_______________，氣體a在電源的___________(填“正”或“負”)極產生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確反映實驗變化關系的是（）

A.敞口放置于空氣中的氨水或氫氧化鈉溶液

B.分別加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（溶劑蒸發(fā)忽略不計）

C.少量硫在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

D.常溫下將足量的Na2CO3、塊狀CaCO3固體放入少量的等質量、等質量分數(shù)的鹽酸中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)圖回答：圖A中22.99表示鈉元素的_______________，B表示的微粒符號是________________。

如圖為合成氨反應的微觀示意圖。請回答：

（2）鐵在該反應中做______________________

（3）此反應的化學方程式為________________________，反應類型為________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

①請寫出標有序號的儀器的名稱：a_____；b_____。

②小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應，制取CO2后通入到盛有紫色石蕊試液的燒杯E中，觀察到紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋合理的是_____。

a、產生的CO2直接使石蕊變紅

b、揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅

c、產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅

③采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若用D裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應從_____（選填“c”或“d”）進。

④實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：

I、生成氧氣的質量為_____g。

II、求原混合物中氯酸鉀的物質的量_____。（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

(1)試劑X可用___________(填序號)。

a NaOH溶液 b Na2CO3 溶液 c K2CO3 溶液

(2)過濾時使用的過濾器由___________和_________組成，過濾后濾液中的溶質有_________種。

(3)使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作是_______________________________，當溶液pH的范圍在___________時，可以進行操作Ⅰ。

(4)操作Ⅰ的名稱為______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題:

(1)寫出標號a的儀器名稱:_________________。

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用裝置B的原因是_________________，該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗的優(yōu)點是_________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較 干燥的氧氣,應選擇的裝置組合是___________(填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法是_________________。

(4)某興趣小組的同學連接裝置B、F、G進行實驗。若實驗時，裝置F中的蠟燭燃燒得更劇烈，裝置G中的溶液變渾濁,則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求填空

（1）用數(shù)字和化學符號表示：

①2個汞原子_____；

②鐵離子_____；

③甲烷_____；

④錳酸鉀中錳元素的化合價_____。

（2）現(xiàn)有H、N、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

①人體中含量最多的物質_____；

②空氣中含量最多的一種氣體_____；

③水溶液使酚酞溶液變紅的氣體_____；

④由三種元素組成的一種鹽_____。

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