在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮?dú)、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是______;
(2)用于填充防毒面具濾毒罐或鋪在自來(lái)水廠(chǎng)凈水池內(nèi)吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是______;
(3)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是______;
(4)空氣中含量最多的氣體是______.

解:(1)紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體,易稱(chēng)量,且不需要在容器中加水,故選⑧;
(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可吸收有毒物質(zhì)或異味,故選③;
(3)稀有氣體性質(zhì)不活潑,且能在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光,故選⑥;
(4)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,氧氣約占21%,故選⑤.
分析:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì).
(1)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)有:③④⑤⑧,但是③的反應(yīng)產(chǎn)物CO2是氣體,⑤常溫不反應(yīng),在特定條件下反應(yīng)產(chǎn)物是氣體,⑤反應(yīng)很劇烈,一般要在容器內(nèi)加水或沙子,④反應(yīng)生成物是固體;
(2)吸收有毒物質(zhì)或有異味主要是利用了疏松多孔的結(jié)構(gòu);
(3)要求性質(zhì)不活潑,并能通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光,只有稀有氣體;
(4)考查空氣的成分.
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,學(xué)生在熟悉物質(zhì)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上很容易回答此類(lèi)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,使全國(guó)人民歡欣鼓舞.請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:2007年10月24日19時(shí)10分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功.下圖是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案.它以中國(guó)書(shū)法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想.整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字,同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國(guó)的意味十足,簡(jiǎn)潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
材料二:人類(lèi)要在月球活居住,首先離不開(kāi)淡水和氧氣,而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請(qǐng)你從化學(xué)視角來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻:
(1)據(jù)了解,發(fā)射前8h開(kāi)始加注火箭第三級(jí)使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是
 
,液氫的主要作用是
 
,液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量,其原因主要是
 
.寫(xiě)出液氫燃燒方程式
 

(2)從鐵生銹條件來(lái)分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

(3)現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
精英家教網(wǎng)
①寫(xiě)出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式
 

②就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.
小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈.小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
 

小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
 

老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 
 

(4)小勇同學(xué)進(jìn)一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g鈦鐵礦樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待完全反應(yīng)后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱(chēng)得鐵粉的質(zhì)量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷?
讓氧氣盡量消耗完全,使測(cè)得氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實(shí)際體積、氧氣消耗完全、與氧氣充分反應(yīng)

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的l/5的結(jié)論外,還可推導(dǎo)出氮?dú)?div id="fp054qn" class="quizPutTag">難
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
(填“活潑”或“不活撥”)的結(jié)論.
(3)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳、硫代替紅磷?
不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì).
(1)有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物很奇妙,能直接吸收空氣中的一種氣體,轉(zhuǎn)化為它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).說(shuō)明空氣中有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)將一只活老鼠放在一個(gè)充滿(mǎn)空氣的密閉的小鋁箱中(放足食物和水),老鼠能存活一段時(shí)間.說(shuō)明空氣中有
氧氣
氧氣

(3)炒熟的花生米放置在空氣中一段時(shí)間,花生米不脆了.說(shuō)明空氣中存在
水蒸氣
水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?松江區(qū)模擬)運(yùn)輸活魚(yú),有時(shí)必須密封.為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題,可在水中加入過(guò)氧化鈣(化學(xué)式:CaO2),過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(2)漁業(yè)技術(shù)員經(jīng)常通過(guò)產(chǎn)生的氧氣來(lái)測(cè)定上述氫氧化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:稱(chēng)取1.44g過(guò)氧化鈣,加入到2000.00g的水中,生成了224mL氧氣,(氧氣的密度為1.43g/L).試計(jì)算
①產(chǎn)生氧氣多少g?
②生成氫氧化鈣多少g?
③所得氫氧化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分比濃度)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣、水是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì).鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)2008年9月27目我國(guó)航天員成功完成了太空漫步.為解決航天員的呼吸問(wèn)題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是
氧氣
氧氣

(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
A
A

A.節(jié)約金屬資源    B.合理開(kāi)采礦物    C.防止鋼鐵生銹
(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(5)水是一種很好的溶劑.下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.請(qǐng)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題:
清潔劑名稱(chēng) 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功能 有效清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
①在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加入少量二氧化錳,觀(guān)察到的現(xiàn)象是
有氣泡冒出
有氣泡冒出
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣,同時(shí)有氯化鈉和水生成,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2
2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案