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【題目】下列說法錯誤的是( 。

A.生鐵含碳量大于鋼

B.銅可以作導線因為它具有良好的導電性

C.鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹

D.工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵

【答案】D

【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03-2%,故選項A正確;

B、銅具有良好的導電性,所以銅可以作導線,故選項B正確;

C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹,故選項C正確;

D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品是生鐵,生鐵中還含有碳等其他物質,是混合物,故選項D不正確。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于CH4(甲烷)的意義中,不正確的是(

A. 表示甲烷這種物質

B. 表示一個甲烷分子

C. 表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的

D. 表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用溶質質量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

【實驗一】配制溶質質量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液100g

(1)所需的氫氧化鈉質量______g;需要水的質量______,體積為______ ml(水的密度為1g/cm3)。量水時若仰視讀數(shù),則配得溶液的溶質質量分數(shù)將______ (“偏大偏小”)。

(2)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平______(”)盤的燒杯內;量取所需要的水(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒的規(guī)格是______ml(選填“10”、“100”“250”)。

【實驗二】水的電解實驗

用如圖裝置進行水的電解實驗。已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導電性作用。

(3)開始反應前ab兩管內都充滿溶液。關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產生的氣體如圖所示,則a管中的氣體是______,可以用____________來檢驗。b管中的氣體用______驗證,現(xiàn)象為 __________________。寫出電解水的化學方程式________________。

(4)電解后溶液的溶質質量分數(shù)______10%(、“=””)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學造福生活。
1926年,英國科學家貝納爾提出預言:只要有足夠的壓強,任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下,就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起,而得到金屬氫。現(xiàn)在,預言終于在實驗室里實現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
請回答下列問題:
(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應的化學程式是:
(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是。
目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是。
(3)金屬氫中氫元素的化合價為。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是。

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【題目】下列說法正確的是

A.化合物中非金屬元素都顯負價

B.原子非常小,不能再分

C.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

D.分子、原子都能保持物質的化學性質

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【題目】下列有關說法不正確的是

A.硝酸鉀在水中溶解度大小和溫度有關B.常溫下金屬均為固態(tài)

C.鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

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【題目】欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石,最簡單的方法是

A.加熱B.加水C.滴加鹽酸D.加指示劑

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【題目】早餐要吃好,下列早餐飲品屬于溶液的是

A.豆?jié){B.礦泉水C.果汁D.牛奶

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【題目】結合下列實驗裝置,回答:

(1)實驗室若用分解暗紫色固體制取O2 , 該固體的名稱是 , 可選(填字母,下同)裝置。若用分解H2O2溶液制取O2 , 可選裝置。
(2)探究CO2性質的裝置Ⅰ、Ⅱ如下:

①裝置Ⅰ,將Y形導管平放于桌面上,通入CO2后,觀察到a管中試紙變紅色,b管中試紙無明顯變化,此現(xiàn)象說明CO2能與反應,生成的使紫色石蕊變紅色。
②裝置Ⅱ,將Y形導管固定在鐵架臺上,a管在上方,b管在下方,通入CO2后,觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深,a管中試紙后變紅色且顏色較淺,此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗證的性質外,還說明CO2。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為 , 應選(填字母)裝置,選擇該裝置的理由是。

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