為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
大理石碎屑生成的CO2質量/克 | 0 | 1.45 | 1.75 | 1.98 | 2.18 | 2.30 | 2.36 | 2.40 | 2.40 | 2.40 |
塊狀大理石生成的CO2質量/克 | 0 | 0.45 | 0.80 | 1.10 | 1.36 | 1.60 | 1.81 | 1.98 | 2.11 | 2.20 |
(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束? .
(2)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由: .
(3)當反應進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應?(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)儀器a的名稱是__________;
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選___________(填“b”或“c”);
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2,應選用上圖中的__________(填序號),反應的化學方程式:______________________,待高錳酸鉀完全反應后,用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳,則二氧化錳在G中的 處(選“f”或“d”)(二氧化錳不溶于水)。實驗室制取并收集CO2應選用圖中的__________(填字母),反應的化學方程式:_____________________;
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應從導管的________(填“d”或“e”)端進入;若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl.
A.能表示一個分子的是①④⑥
B.表示物質組成的化學式是③④⑥
C.②⑤的質子數(shù)相同,化學性質也相同
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式的書寫不正確的是
A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C.4Fe+3O22Fe2O3
D.CaO+H2O═Ca(OH)2
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省湖州市九年級下學期2月返?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質量分數(shù),設計了下列兩種實驗方案.
方案一:樣品測定生成CO2的質量.
(1)本實驗采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質是 .
(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下, (填“能”或“不能”)準確測定樣品中NaHCO3的質量分數(shù).
方案二:樣品 測定剩余固體質量.
具體操作步驟如下:
①一只潔凈的坩堝,稱得質量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質量為41.2克;
②加熱盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質量;
④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質量為35.0克.
(3)實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是 .
(4)根據(jù)題意,計算樣品中NaHCO3的質量分數(shù),寫出計算過程.
(已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的現(xiàn)象,溶質的溶解度無變化的是
A.揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡溢出
B.燒水時,沸騰前有較多小氣泡
C.加足量白糖,熱糖水比涼糖水甜
D.食鹽加入水中無明顯變化,攪拌后完全溶解
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題
(2014•天津)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質量 .
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質量比 (寫最簡比).
(3)維生素C中 元素的質量分數(shù)最大.
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•太原一模)如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.反應物為O2和SO2
B.反應過程中元素種類改變
C.生成物的分子個數(shù)比為2:2:1
D.反應生成的和的質量比為32:9
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