下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B. 電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

C. 黃銅片和純銅片相互刻劃，只有純銅片上有劃痕

D. 往5%過氧化氫溶液中加入二氧化錳有大量氧氣生成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作的“先”、“后”順序不正確的是

A. 實驗室制氧氣結(jié)束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈

B. 點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃

C. CO還原氧化銅結(jié)束時，先停止通CO，后熄滅酒精燈

D. 做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，不正確的是（ ）

A. 液體的傾倒 B. 氫氣驗純

C. 向試管中滴加液體 D. 二氧化碳驗滿

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

燃燒是一類重要的化學變化，下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ）

A. 燃燒一定有火焰

B. 使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火

C. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

D. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

A---H是初中化學常見物質(zhì)，已知A、B是兩種黑色固體，C和E常溫下為氣體且組成元素相同。D為年產(chǎn)量最高的金屬，G是一種紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)是種淺綠色溶液。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）寫出②表示的化學方程式_______；

（2）將化學反應(yīng)分類是我們研究物質(zhì)變化的重要方法，如果將②、③、①三個化學反應(yīng)分成兩類，請寫出與其它兩個反應(yīng)類型不同的化學方程式_______，該反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類型）；

（3）反應(yīng)③伴隨的現(xiàn)象_______。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

在化學反應(yīng)A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后，生成30gC。已知B的相對原子質(zhì)量為16，則C的相對分子質(zhì)量是（ ）

A. 20 B. 32 C. 48 D. 96

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.23克氫氣，則鐵中混有的物質(zhì)可能是

A. 鋅 B. 碳 C. 鋁 D. 銀

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）從微觀角度

我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。金原子①反應(yīng)微觀模型中，有_________種單質(zhì)分子。

②反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子__________（填“有”或“沒有”）變化。

③金原子對_______（填“CO”或“H2O"）起吸催化作用。

④該反應(yīng)的化學方程式為___________。

（2）從能量變化角度（借用下圖裝置分別進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）。

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是_________。

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是_________

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

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同步練習冊答案