10.已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會(huì)分解,僅生成三種氧化物.我校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
[提出問題]生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍(lán)色硫酸銅晶體.
化學(xué)方程式為:CuSO4(白色粉末)+5H2O=CuSO4•5H2O(藍(lán)色晶體)
[提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
[實(shí)驗(yàn)探究]張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想.

(1)觀察到A中白色硫酸銅粉末變藍(lán)色,證明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明生成了二氧化碳.
(3)D中紅色粉末是Fe2O3(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末變?yōu)楹谏?br />[交流討論]
陳軍認(rèn)為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個(gè)缺陷,請你指出該缺陷:沒有進(jìn)行尾氣處理,點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣或尾氣再利用.

分析 明確每一個(gè)裝置的作用,通過白色無水硫酸銅粉末來證明水分,石灰水用來檢驗(yàn)二氧化碳,濃硫酸用來吸收水分,通過灼熱的紅色粉末來證明是否含有一氧化碳?xì)怏w.然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出相應(yīng)結(jié)論,注意有毒氣體一定要處理后再排放.

解答 解:
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)因?yàn)榘咨蛩徙~粉末遇水會(huì)變藍(lán)色,生成物中有水,故會(huì)變藍(lán)色.
(2)二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而變渾濁,故答案為:生成了二氧化碳
(3)D中紅色粉末是用來檢驗(yàn)一氧化碳的還原性的,故為氧化鐵,其化學(xué)式為Fe2O3,對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色的.
【交流討論】因?yàn)榧t色的氧化鐵變黑就說明氣體中有一氧化碳,最后因?yàn)橐谎趸加卸荆晕矚庖幚碓倥欧,一般方法是點(diǎn)燃.
故答案為:
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)白色硫酸銅粉末變藍(lán)色;
(2)生成了二氧化碳
(3)Fe2O3,紅色粉末變?yōu)楹谏?br />【交流討論】沒有進(jìn)行尾氣處理,點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣或尾氣再利用.

點(diǎn)評(píng) 通過每個(gè)裝置的作用及現(xiàn)象可以得出結(jié)論.對(duì)于尾氣的處理經(jīng)?嫉剑@一點(diǎn)同學(xué)們要記。

練習(xí)冊系列答案
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20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.澄清石灰水B.氯化鉀C.石灰石D.稀鹽酸

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1.通過一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們掌握了一些學(xué)習(xí)化學(xué)的方法.例如分類法:
(1)物質(zhì)可分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物
(2)根據(jù)酸中是否含氧,酸可分為含氧酸和無氧酸
舉例:含氧酸H2SO4(化學(xué)式)無氧酸HCl(名稱)
(3)化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性
任舉一例:可燃性C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(寫化學(xué)方程式)
還原性Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫化學(xué)方程式)

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18.某物質(zhì)燃燒表示如下:X+O2→H2O+CO2,則X物質(zhì)一定含有C、H元素,可能含O有元素.

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5.煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO2,也含有一定量的SO2,還可能含有CO.小明同學(xué)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):荊開火力發(fā)電廠(以煤為燃料)周圍的樹木已枯萎,發(fā)電廠排放的廢氣中也可能含CO.他將收集的廢氣樣品用下圖所示裝置恰當(dāng)組合后進(jìn)行檢驗(yàn),已知其中的藥品均足量.請回答下列問題

(1)上述裝置中,儀器A的名稱叫酒精燈;
(2)你認(rèn)為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨;
(3)為確認(rèn)發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO,請根據(jù)擬定的氣體流向,確定并填寫組合裝置中各導(dǎo)管口(用代號(hào)表示)的連接順序:
廢所→a→b→e→f→d→c→尾氣處理
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有CO.則實(shí)驗(yàn)過程中與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有黑色物質(zhì)變成紅色物質(zhì),澄清的石灰水變渾濁,上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式依次為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)請說明你對(duì)該實(shí)驗(yàn)尾氣的處理方法燒掉或用氣球收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列過程中發(fā)生的變化時(shí)化學(xué)變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.分離液體空氣制氧氣
C.石油分餾D.海水曬鹽

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2.下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是(  )
A.NaNO3、NaCl、HClB.FeCl3、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、K2SO4、NaClD.MgCl2、KCl、NaOH

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1.根據(jù)質(zhì)量守恒定律:氯酸鉀加熱完全分解后剩余的固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量小于氯酸鉀質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.生活離不開化學(xué).下列做法中合理的是(  )
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C.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
D.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力

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