某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗操作.        

         

(1)請寫出這三種金屬的活性性順序:  (要求由弱到強);          

(2)請寫出試管①中發(fā)生的化學反應方程式,并說明其基本反應類型:  ,屬于 反應;          

(3)請描述試管④中發(fā)生的反應現(xiàn)象:  ;                          

(4)在這些實驗操作中,你認為可以達到實驗目的組合是  ;          

    A.①③B.②④C.④⑤D.②③                               


【考點】金屬活動性順序及其應用;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.           

【專題】金屬與金屬材料.                                       

【分析】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據(jù)“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,判斷可以達到實驗目的組合.                 

【解答】解:(1)這三種金屬由弱到強的順序是銀、銅、鐵,故填:銀、銅、鐵;          

(2)鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,置換;        

(3)鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,故會觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,故填:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;                                       

(4)A.①能證明鐵強于銅,③能證明鐵強于銅,得不到銀的關系,錯誤;         

B.②能證明銅強于銀,④能證明鐵在氫前,無法得到鐵與銅和銀的關系,錯誤;        

C.④能證明鐵在氫前,⑤能證明銀在氫后,不能得到銅的關系,錯誤;        

D.②能證明銅強于銀,③能證明鐵強于銅,能得到三種金屬的活動性,正確;          

故填:D.                                                   

【點評】掌握常見的金屬活動性順序的意義以及應用是正確解答本題的關鍵.           

                                                           


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下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內容,其中錯誤的是( 。           

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B.維生素C(C6H8O6):表示該物質由三種元素組成,該分子中含20個原子          

C.Ar:可表示氬氣                                           

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