9．20g飽和食鹽水中加入5g食鹽，保持溫度不變，這時食鹽水的質(zhì)量將（　�。�
A．增加5 gB．為25 gC．為20 gD．無法確定

分析 根據(jù)一定溫度下，一種物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：一定溫度下，一種物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)，則20g飽和食鹽水中加入5g食鹽，保持溫度不變，加入的5g食鹽不能繼續(xù)溶解，這時食鹽水的質(zhì)量仍為20g．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握一定溫度下一種物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A．化學與生活B．化學與安全
①用肥皂水鑒別蒸餾水和硬水
②當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，需要調(diào)大灶具進風口		①廚房天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并打開抽油煙機排氣
②進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗
C．化學與資源D．化學與發(fā)現(xiàn)
①煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料
②空氣是一種寶貴的資源，氮氣約占空氣質(zhì)量的78%		①湯姆森發(fā)現(xiàn)電子、，證明原子可以再分
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期規(guī)律并編制元素周期表
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在實驗室中用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量．如圖是托盤天平的示意圖，回答下列問題：

（1）圖中標示的材料中，含有的金屬元素是鐵（寫出一種即可），屬于有機合成材料的是塑料．
（2）天平的托盤放在⑥鋁制托盤架上，因為鋁制品不容易生銹，原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜．
（3）鋼針是鐵、鉻、鎳的合金，鐵的活動性比鎳強，硫酸鎳（化學式為NiSO4）和硫酸亞鐵能溶于水，請用一個反應的化學方程式表示鐵的金屬活動性比鎳強Fe+NiSO4=Ni+FeSO4．
（4）請寫出一種防止鐵質(zhì)底座生銹的方法刷油漆，托盤天平用壞后不要隨意丟棄，應分類回收利用，這樣做的意義是廢物利用，保護環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某科學興趣小組的同學設計了三個實驗裝置（托盤天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示．

（1）同學們經(jīng)過討論后認為，上述的A～C三個實驗裝置，只有一個裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，該裝置是A （填字母代號），另外兩個裝置被否定的原因分別是B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋、C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中，因此不能用來驗證質(zhì)量守恒定律．
（2）裝置A中錐形瓶底部細沙的作用是防止紅磷燃燒放熱使錐形瓶底因受熱不均而炸裂．
（3）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示．使D中反應能發(fā)生的操作方法為將錐形瓶傾斜，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該裝置中小氣球的作用是收集生成的氧氣，緩沖瓶中的氣壓變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．有X、Y、Z三種金屬，若將Z放入X的鹽溶液中，Z表面覆蓋有X；將Y和Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解而Z不溶．則三種金屬的活動性順序正確的是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“l(fā)+l=2”的事實是（　�。�
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．室溫下，1g木炭在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化碳
C．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D．室溫下，1g紅磷在lg氧氣中完全燃燒后生成2g五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用裝置A和裝置B都可以用來制氧氣，雖然反應原理完全不同，但會用到一種相同的藥品，該藥品在兩個反應中所起的作用相同（填“相同”或“不同”）．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，可選擇的發(fā)生裝置為B．
（3）裝置F是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應從d（填“c”或“d”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選擇的發(fā)生裝置為B（填字母）．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO2+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．
（4）實驗室制取甲烷氣體后，可以用C或E收集，猜想甲烷的物理性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量，溶液pH變化曲線正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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