質(zhì)量相等的a、b兩份氯酸鉀,其中a份為純凈氯酸鉀,在b份中混入二氧化錳,分別同時(shí)加熱,下列放出氧氣質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖象中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型:單選題
甲醛(CH2O)是新建筑物室內(nèi)空氣的主要污染物。打開人造板所制作的櫥窗時(shí),聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。硅藻泥表面有無數(shù)微小的孔穴,可以吸附甲醛,凈化空氣。納米級(jí)TiO2是一種新型光觸媒材料,在光照下,其自身不變,卻能促使甲醛轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 由上述材料歸納出甲醛的化學(xué)性質(zhì):有揮發(fā)性,有刺激性氣味的氣體
B. 硅藻泥凈化空氣的原理是通過吸附污染物凈化空氣,與活性碳凈化的原理相似
C. 納米級(jí)TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是促使甲醛辭轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水
D. 吸附、轉(zhuǎn)化、空氣流動(dòng)降低室內(nèi)空氣污染物的濃度的方法,都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在X+2O2 =CO2+2H2O的反應(yīng)中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為( )
A. CH4 B. C2H5OH C. C D. CO
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周(10月)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A______;B______;C______;D______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周(10月)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列證明分子可分的是( 。
A. 鐵礦石磨成粉末 B. 酒精揮發(fā) C. 水結(jié)成冰 D. 水通電
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周(10月)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能測定空氣中氧氣含量,下列物質(zhì)燃燒可達(dá)到目的是( )
A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出以下文字表達(dá)式。甲_____________乙 _________,丙_________
(2)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是① ________ ;② __________。
(3)在做甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其中甲和乙中水的作用分別是:甲 _____ ,乙__________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤里,砝碼放在左托盤里,稱得食鹽的質(zhì)量為15.5克(1克以下用游碼)。如果用正確的方法稱量,則食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )
A. 15.5克 B. 14.5克 C. 15.0克 D. 14.0克
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省臺(tái)州市溫嶺市團(tuán)隊(duì)六校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求,能達(dá)到目的是( 。
A. 測定溶液的pH
B. 證明MnO2的催化作用
C. 探究質(zhì)量守恒定律
D. 測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)
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