“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是( 。
A、生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
B、反應(yīng)前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C、反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D、乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價的計算,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成,寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析解答有關(guān)的問題.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的方程式是:2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
4CO2+N2
A、由方程式可知,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為4:1.故A錯誤;
B、由方程式可知,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化氮轉(zhuǎn)化氮氣,反應(yīng)前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變.故B正確;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)沒有發(fā)生變化.故C錯誤;
D、乙和丙的元素組成相同,但分子的構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同.故D錯誤.
故選B.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定實驗室中某過氧化氫溶液的濃度,小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后進行如圖所示的實驗(反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑).

請計算:
(1)反應(yīng)前后質(zhì)量減少了
 
g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,這是生成的
 
(填具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量.
(2)這25.0g 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(3)此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是( 。
A、酒精 C2H6O
B、水銀Ag
C、純堿Na2CO3
D、苛性鈉NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在a燒杯中盛有濃氨水,在b燒杯中盛有酚酞溶液,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是( 。    
選項現(xiàn)象解釋
 Ab燒杯溶液變紅色a中氨分子運動到b中,氨氣溶于水,氨水使酚酞溶液變成紅色
 Ba燒杯溶液變紅色b中酚酞分子運動到a中,氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
 Cb燒杯溶液為無色a中氨分子沒有運動
 Da燒杯溶液為無色b中酚酞分子運動到a中,氨水呈中性
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、溫度越高,分子運動速率越快
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
D、鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸
附制氮氣,某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮氣工藝流程,并展開學(xué)習(xí),請回答相關(guān)問題:
【資料】:
1碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,由于氧分子通過碳分子篩微孔系統(tǒng)的狹窄空隙的擴散速度比氮分子快得多.因此,當(dāng)加壓時它對氧優(yōu)先吸附.
2氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;
3碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用.

(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是
 
(填“化學(xué)”、“物理”)性質(zhì),
(2)根據(jù)資料,碳分子篩再生的方法是
 

(3)相比分離液態(tài)空氣制氮氣,該工藝的優(yōu)點是
 

(4)氮氣可作食品保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”、“活潑”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

牙膏是人們?nèi)粘I钪械谋匦杵,在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑.某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:

試回答:
(1)礦石A中主要成分里的陽離子符號為
 
;D的化學(xué)式為
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并完成填空:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”);
 
,該反應(yīng)
 
(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的稀溶液,不用其他試劑,只用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)--不可將它們一一鑒別開來的是( 。
A、氯化鐵,氫氧化鈉、氫氧化鋇、硫酸鉀
B、氯化鎂、氫氧化鉀、硫酸、硝酸銨
C、氯化鋇、氯化鋅、硫酸鈉、硝酸銅
D、鹽酸、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是( 。
A、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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