有M、N和R三種金屬，已知在它們的氧化物中只有N的氧化物溶于水，且其水溶液pH＞7．M不溶于鹽酸，R的鹽不適宜在M質(zhì)的容器中盛放．則M、N、R連同H四者在金屬活動性順序表中排列的先后順序是（　�。�
A．N、M、H、RB．R、H、M、NC．R、M、H、ND．N、H、M、R
由題意可知，N的氧化物的水溶液pH值大于7，說明N的金屬性較強(qiáng)，排在金屬活動順序表的靠前位置；
由M不溶于鹽酸，說明M在金屬活動性順序表中位于氫的后面；由R的鹽不適宜在M質(zhì)的容器中盛放；說明M的活動性大于R．綜合以上分析可知．M、N、R連同H四者在金屬活動性順序表中排列的先后順序是N、H、M、R．所以，D正確，ABC錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

活動小組同學(xué)通過Al、Fe、Cu三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的實驗，驗證它們的活動性．
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸大小、形狀相同的鋁、鐵、銅
【實驗記錄】
AlFeCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速率慢無氣泡產(chǎn)生
一段時間后產(chǎn)生氣泡速率快產(chǎn)生氣泡速率慢無氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是______
（2）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是______
（3）根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱依次是______；
______
【拓展與應(yīng)用】
（1）解釋：在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是______；
（2）判斷：某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄一座金屬雕像，你認(rèn)為應(yīng)選擇以上三種金屬中的______為原料更適合；
（3）比較三種金屬的活動性，除采用金屬與酸溶液反應(yīng)的方法外，還可以選用的方法有
______（答出一點即可）
【反思】在通過金屬與酸溶液反應(yīng)驗證金屬活動性的實驗中，為確保實驗成功，你認(rèn)為應(yīng)注意
______（答出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實驗探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是______．
查閱資料：
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
實驗藥品：
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
甲同學(xué)實驗：
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想______正確．
試管2鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3

______．
乙同學(xué)實驗：
乙同學(xué)為驗證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計了以下實驗．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4（1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請寫出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
試管5
實驗反思：
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)沒有必要做的實驗是______．
（2）請你結(jié)合所給的實驗藥品再設(shè)計一個實驗，驗證甲同學(xué)的結(jié)論．
實驗操作和實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
______．甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的溶液以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物．在回收銀時，他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色溶液（所含其他雜質(zhì)不考慮）．
（1）該溶液中可能含有的物質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；
（2）取出部分溶液，向其中放入一銅片，其目的是______，若銅片無變化，說明______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

天平兩端分別放有足量稀HCl的燒杯，把天平調(diào)節(jié)至平衡，現(xiàn)向其中一只燒杯中投入5.3克碳酸鈉，向一另燒杯中投入適量的鐵片．要使天平最終保持平衡，投入鐵片的質(zhì)量約是（　�。�
A．2.3gB．3.2gC．5.3gD．61.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要直接驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　　）
A．Fe、MgCl2溶液、Cu
B．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液
C．FeCl2溶液、Cu、MgCl2溶液
D．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（地013?吉林）地013年中央電視臺舉辦的“3.1你”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動．
[提出問題]
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（地）怎樣確定鈀的金屬活動性？
[查閱資料]
（1）假黃金通常是黃銅（0u-Zn合金）；
（地）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
[實驗藥品]
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（Pd0l地）溶液
[實驗探究]
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______，說明此樣品為______．（選填“真”或“假”）黃金．
（地）探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗，同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中______鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑______
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為______．
[廢液處理]
（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式______．（寫出一個即可）；
（地）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料，試寫出煉鐵的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式
①______
②______
③______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭小實驗中，鐵釘不易被腐蝕的是

A                B               C                D

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同步練習(xí)冊答案