【題目】根據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要的作用.這里的“鈣”指的是(
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子

【答案】C
【解析】解:兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,這里的“鈣”不是以單質(zhì)、氧化鈣、氫氧化鈣等形式存在,而是指元素.這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與空氣充分混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是(
A.氦氣
B.面粉
C.二氧化碳
D.氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是(
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中既有物理變化又有化學變化的是(
A.玻璃破碎
B.水蒸發(fā)
C.蠟燭燃燒
D.冰川融化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用表中裝置進行下列實驗,已知:白磷的著火點為40℃.

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ.將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
Ⅱ.打開K,從長頸漏斗向瓶內(nèi)加入稀鹽酸,至浸沒鋅粒
Ⅲ.當瓶中產(chǎn)生大量氣泡時,關(guān)閉K

Ⅰ.將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶內(nèi),塞緊瓶塞
Ⅱ.打開K,從長頸漏斗向瓶內(nèi)加入約80℃的熱水,至浸沒白磷
Ⅲ.從a口向瓶中鼓入空氣,使瓶中液面低于燃燒匙底部,關(guān)閉K


(1)連接儀器后,關(guān)閉K,加水至長頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面,一段時間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說明
(2)實驗Ⅰ中,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 , 步驟Ⅲ中,關(guān)閉K后的現(xiàn)象是
(3)實驗2中,僅對比步驟Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃燒條件是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體依次是(
A.氧氣、氮氣、空氣
B.氮氣、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、氮氣
D.氮氣、空氣、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成下面題目:
(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
①下列“水”中,屬于純凈物的是(填序號);
a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水
②水在通電條件下分解的化學方程式為
③生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的性.活性炭不能將硬水軟化.生活照可用的方法降低水的硬度.
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示,請回答下列問題:

①50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是(寫一種).
③將60℃的甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷還原法,其化學反應(yīng)原理為:①SiO2+2C Si+2X ②Si+3HCl HSiCl+H ③HSiCl+H═Si+3HCl
(1)反應(yīng)①中X的化學式為
(2)三氯硅烷(HSiCl3)中硅元素的化合價為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗.
(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是
(2)C試管中反應(yīng)的化學方程式是
(3)實驗結(jié)束后,小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究.
【提出猜想】
甲同學猜想:有NaCl
乙同學猜想:有NaCl、CaCl2
丙同學猜想:有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:有
(4)【交流討論】
你認為同學的猜想一定不正確,理由是
(5)【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加

我的猜想成立


(6)【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮

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